大学英语听力录音教材的编制设计

多年来,在大学英语听力教学中,大部分院校使用的录音教材均来源于国外音像出版单位编制的录音带。这些教材在内容、语速、清晰度诸方面均与我国教学大纲、学生实际接受水平不甚相符。有鉴于此,华东师大大学外语部按照教学大纲要求,根据多年听力教学经验,以及当前学生的接受水平,编写了《大学英语(文理科通用)听力》教材(该教材文字部份由上海外语教育出版社出版,音像部份由上海外语音像出版社编制出版),1986年已在全国范围使用,并获得上海市高校优秀教学成果奖优秀奖。作者武凝秋同志参加了这套教材的编写工作并担任录音教材的编辑工作。本文探讨适合文理科大学生听力教学使用的录音教材编制过程中如何提高录音教材清晰度、控制循序渐进的语速、合理安排间隔时间与次数等问题。

巧解托福听力细节题(1)

细节题是托福听力考试中的一种基本题型，十分常见。细节题主要考查听力录音中的细节信息，其涵盖内容非常广泛，每段录音的每句话都有可能出现考点。因此，在每套托福听力试卷的34道题目中（不含加试），细节题的数量一般在19～24题之间，

信息传递不畅通遭“吐槽”

12月14日，改革后的新版全国大学英语四、六级考试首次亮相，此次英语四、六级考试时间由过去的120分钟增至130分钟．听力时间缩短为30分钟。值得一提的是，此次考试听力录音播完即收卷。这致使很多学生来不及填答题卡，最后考得一塌糊涂。某记者随机采访的10名清华四、六级考生中．只有3人知道听力改革的消息。

三位明星

本篇听力录音是对三位明星的介绍，当然我们看到这些名字的时候都不会感到陌生。在听的过程中我们要学会的是抓住其中的关键点，即问题中提到的信息，选择准备的人名填入，这也是我们这篇文章的考查目标。