初中英语听力滞后贵在提高英语听力的途径

英语教学的最终目标是进行交际．这是外语教学发展的里程牌。初中学生听力滞后是一个不争的现实．“为了每一位学生的发展”．注重人的个性及差异性．这才符合、服务于全面健康发展和时代发展的要求。我们知道听力技能训练过程是一个高度注意力集中、