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高校英语专业听力课程课外实施的可行性探索
被引量:
1
1
作者
林秀兰
《科技信息》
2009年第2期114-115,共2页
在学生已经具备一定自主学习能力的情况下,听力课程课外实施完全可行、有效。通过自主学习,英语专业学生掌握了大量的英语口语、习语,口头表达能力得到提高。在自主学习的过程中,学生们的知识面得到了拓展,理解了复合型外语人才的意义...
在学生已经具备一定自主学习能力的情况下,听力课程课外实施完全可行、有效。通过自主学习,英语专业学生掌握了大量的英语口语、习语,口头表达能力得到提高。在自主学习的过程中,学生们的知识面得到了拓展,理解了复合型外语人才的意义。听力课程课外实施的成功还大幅度地提高了学生的英语专业四级考试成绩。
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关键词
高校
英语专业
听力课程课外
可行性
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职称材料
题名
高校英语专业听力课程课外实施的可行性探索
被引量:
1
1
作者
林秀兰
机构
五邑大学外语系
出处
《科技信息》
2009年第2期114-115,共2页
文摘
在学生已经具备一定自主学习能力的情况下,听力课程课外实施完全可行、有效。通过自主学习,英语专业学生掌握了大量的英语口语、习语,口头表达能力得到提高。在自主学习的过程中,学生们的知识面得到了拓展,理解了复合型外语人才的意义。听力课程课外实施的成功还大幅度地提高了学生的英语专业四级考试成绩。
关键词
高校
英语专业
听力课程课外
可行性
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
H31 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高校英语专业听力课程课外实施的可行性探索
林秀兰
《科技信息》
2009
1
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