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重视听心算训练,促进思维发展
1
作者
何彬
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第26期251-252,共2页
数学来源于生活中的方方面面,数学计算在生活中有广泛的应用场景。数学思维和计算能力是我们在日常生活中必需的技能。小学是我们进行数学学习的基础阶段,通常我们在小学完成了数学意识的启蒙。培养学生的计算能力和数学思维是教学中...
数学来源于生活中的方方面面,数学计算在生活中有广泛的应用场景。数学思维和计算能力是我们在日常生活中必需的技能。小学是我们进行数学学习的基础阶段,通常我们在小学完成了数学意识的启蒙。培养学生的计算能力和数学思维是教学中的一项重要任务。本文介绍了小学教学中对学生进行听心算训练的重要性,并从多个方面总结了小学生听心算训练的经验。
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关键词
小学数学
听心算训练
思维发展
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职称材料
题名
重视听心算训练,促进思维发展
1
作者
何彬
机构
广西崇左市龙州县龙州镇城西小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第26期251-252,共2页
文摘
数学来源于生活中的方方面面,数学计算在生活中有广泛的应用场景。数学思维和计算能力是我们在日常生活中必需的技能。小学是我们进行数学学习的基础阶段,通常我们在小学完成了数学意识的启蒙。培养学生的计算能力和数学思维是教学中的一项重要任务。本文介绍了小学教学中对学生进行听心算训练的重要性,并从多个方面总结了小学生听心算训练的经验。
关键词
小学数学
听心算训练
思维发展
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
重视听心算训练,促进思维发展
何彬
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
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