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埃德温·戈登“听想”音乐理论在钢琴教学中的实施效用及意义 |
张霞
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《艺术评鉴》
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2024 |
0 |
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埃德温·戈登的幼儿“音乐听想”理论研究 |
李烁
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《北方音乐》
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2013 |
2
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埃德温·戈登音乐听想理论解析 |
王艺
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《北方音乐》
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2017 |
0 |
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如何发挥“听想”促进幼儿的音乐教育 |
俞梦奇
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《课程教育研究(学法教法研究)》
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2018 |
0 |
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“听想融合”:学生音乐欣赏的有效路径 |
丁芳
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《江西教育》
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2024 |
0 |
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6
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浅论声乐学习中的“想”与“听” |
李怡帆
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《黄河之声(科教创新版)》
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2009 |
0 |
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浅谈音乐欣赏中的听、唱、想、说 |
景哲
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《中小企业管理与科技》
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2013 |
0 |
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8
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想听奶奶讲故事 |
顾传龙
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《阅读与鉴赏(高中生)》
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2002 |
0 |
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9
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我想静静地听雨 |
王笃行
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《作文成功之路(中考冲刺)》
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2011 |
0 |
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10
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只想说给你听 |
李小姿
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《课堂内外(创新作文)(初中版)》
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2018 |
0 |
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计算机听打录入技术 |
蔡文
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《科技资讯》
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2013 |
1
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倾听——数学学习的金钥匙 |
吴家连
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《学周刊(中旬)》
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2015 |
0 |
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让学生在课堂上有效倾听 |
刘金梅
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《课外语文(下)》
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2013 |
0 |
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埃德温·戈登幼儿音乐学习理论研究 |
李烁
严啸
于淳
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《当代音乐》
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2018 |
2
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埃德温·戈登对音乐教育研究的贡献与启示 |
许冰
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《星海音乐学院学报》
CSSCI
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2013 |
5
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埃德温·戈登音乐学习理论实证研究及批判性思考——基于“音乐技能与音乐感”教学实证研究报告 |
陈蓉
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《交响(西安音乐学院学报)》
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2017 |
4
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浅谈戈登教学理论在学前音乐教育中的实践意义 |
罗培宁
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《美化生活》
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2021 |
0 |
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18
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埃德温·戈登音乐能力倾向研究及其教学理论意义 |
周阳
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《北方音乐》
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2015 |
1
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从人本出发——钢琴入门的理论基础与教学法研究 |
何璐
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《乐器》
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2021 |
1
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20
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想听一句好话 |
罗晓航
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《中小学音乐教育》
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2010 |
0 |
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