大学英语课堂听力活动个案分析

大学英语听力教学中,"听时活动"是不可或缺的一个重要环节。以一次教学案例为例,论述了在听时活动中培养学生听力技巧的重要性。在回顾了相关的文献之后,分析案例中出现的教学问题并得出结论:在听时活动中缺少对学生听力技巧的培养,这种缺失将影响二语的听力理解。

三阶段导学模式在高中英语听力教学中的运用

从分析目前高中英语听力课堂的现状入手,结合课堂案例阐述了对高中学生进行高效听力训练的三阶段导学模式的具体运用。

巧妙设计听力环节,提高学生听力能力

英语听力教学一直是英语教学中不可或缺的重要组成部分。随着2012年河北省恢复高考英语听力测试,对高中英语听力的教学提出了更高的要求。听力能力不是一朝一夕就能提高,这需要师生在日常教学活动中逐步培养。本文主要针对普通高中英语课堂中的听力这一环节,粗浅的谈谈如何设计听前,听时及听后活动,从而在日常教学中逐步提高学生的听力能力。