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《金瓶梅词话注释》质疑(续三) 被引量:1
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作者 姜志信 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1998年第2期89-93,共5页
《金瓶梅词话注释》质疑(续三)⒇姜志信1.垓子点头(第42回)魏先生认为“‘垓’字本为土地之义,此说‘垓子’不知何意。得非指土地老儿乎?未明。总之,似是指的永远也点不了头的人物或神鬼”。“垓”指台阶的阶次,也指台阶、... 《金瓶梅词话注释》质疑(续三)⒇姜志信1.垓子点头(第42回)魏先生认为“‘垓’字本为土地之义,此说‘垓子’不知何意。得非指土地老儿乎?未明。总之,似是指的永远也点不了头的人物或神鬼”。“垓”指台阶的阶次,也指台阶、石阶。“垓子点头那一年”,即石头点... 展开更多
关键词 《金瓶梅词话》 西门庆 吴月娘 潘金莲 应伯爵 定心汤 路见不平 阎王爷 保定师专 听见风就是雨
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正确实施表扬与批评 被引量:1
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作者 张天惠 《党政论坛》 北大核心 1998年第3期38-39,共2页
关键词 表扬与批评 思想政治工作者 正确实施 社会主义现代化建设 领导者 听见风就是雨 共产主义思想教育 准确度 消极因素 进取的因素
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漫话类似联想
3
作者 王太吉 高学珠 《唐山学院学报》 1999年第3期60-62,共3页
关键词 类似联想 相似点 议论文 《茅屋为秋所破歌》 乡镇企业 《文心雕龙·神思》 听见风就是雨 抽象概念具体化 万有引力定律 报告文学
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简论校长用人之道
4
作者 何胜利 《高校教育管理》 1995年第2期84-86,共3页
关键词 校长 综合结构 行政管理人员 年龄结构 性格特征 心理结构 学校工作 思想方法 听见风就是雨 教学工作
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预备自己 等候再来
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作者 沈靖 《天风》 北大核心 1999年第4期4-5,共2页
经文:太25:1——13 路加福音15章有三个比喻,同一主题,相互补充。马太福音25章也有三个比喻,也是同一主题,相互补充。比喻有其局限性,不可能讲一个比喻,把一个重大的道理比得面面俱到。一个主题,讲三个比喻,相互补充,才能讲得比较完全。
关键词 比喻 耶稣基督 同一主题 相互补充 马太福音 预备 两个问题 爱人如己 努力工作 听见风就是雨
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撩开营养药、滋补品的面纱
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作者 张晓明 《医药与保健》 1998年第7期51-51,共1页
关键词 营养药 滋补品 维生素A 维生素C片剂 维生素D中毒 营养成份 营养物质 复合维生素B片剂 听见风就是雨 葡萄糖
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调查,写作之先行——写稿笔谈之三
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作者 张亮斗 《农村财务会计》 1998年第5期54-55,共2页
一提“调查”二字,人们自然会想起毛泽东同志在《改造我们的学习》等多篇文章中强调过一句名言:“没有调查就没有发言权”。写文章,决不能听见风就是雨,事实不符不行,数字不准不行,瞎说一通更不行。
关键词 听见风就是雨 财务会计 《改造我们的学习》 写作意识 毛泽东同志 足球运动员 复式记账原理 蓝球运动员 素材 《红楼梦》
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