音乐训练中的听觉格式塔——探究“音乐节律”中的整体性认知

人的音乐节律感对表现旋律、调性等其他音乐要素起着的动力性、关键性的决定性作用。在对"音乐节律"理解学习、掌握应用、综合再现等环节的认知训练中,蕴含着丰富的格式塔心理学概念和美学理论观点。本文以格式塔的基本原则——整体性原则为视角,探究音乐节律的整体性认知在音乐训练及音乐表演中的重要作用。

对音乐与非音乐专业大学生音乐听知觉能力差异的研究——与二声部分辨有关的“听觉格式塔”组织能力和注意分配能力的实验研究

以"二声部分辨"为具体研究对象,考察和比较音乐与非音乐专业大学生听知觉能力差异,寻找个体听知觉组织的一般规律的实验研究结果表明:一、决定个体音乐听知觉能力高低的关键是个体对注意策略的使用。二、格式塔"接近性"的整体知觉原则适用于较复杂的听知觉活动。三、音乐经验赋予个体某种特定认知策略,用于抵抗或加强先天的格式塔组织倾向。

现象学阅读模式下听觉格式塔意象的生成与翻译研究

文学作品是作者声音文本化的结果,具有视听双重感官的审美价值。在文学翻译活动中,格式塔意象翻译是再造原文视听审美的重要途径,但是,现有的格式塔意象翻译研究没有明确区分视、听格式塔,主要从视觉的语言编码和认知审美维度展开,忽视了直观的听觉感知。本文从现象学阅读模式入手,以听觉意象为研究对象,运用听觉格式塔相关理论,结合具体实例分析文学作品中听觉格式塔意象的生成机制及传译策略。

走向听觉的格式塔——谢弗自然主义声音理论及其现象学方法

围绕重视完形整体、重视主体知觉活动的主导思想,谢弗上承麦克卢汉,同样以对视觉霸权、理性主义批判为出发点,将主导技术、经济环境、政治条件等视为决定特定社会中主体感知能力水平的重要条件,借助生态学系统和生物学内涵发明术语框架,最终构建出理想的格式塔理论模型。无论是音乐创作中对大自然声音的运用,还是文学批评中对歌德、哈代以及维吉尔等作家笔下乡村声音景观的分析,谢弗始终关注寂静的、高保真的自然声音景观,力求通过最生动、本真、原初的听觉经验,溯源人类存在的多重含义。这种指向现象学立场的研究方法,虽不无保守、神秘色彩,却为当代声音研究提供了极具价值的参考范式。