节律性听觉注意刺激联合双重任务训练对帕金森病患者的影响

目的 探讨节律性听觉注意刺激联合双重任务训练对帕金森病患者的影响。方法 选择该院2021年12月至2022年11月收治的帕金森病患者92例,随机分为观察组与对照组各46例。两组均施行双重任务训练,观察组此基础上施行节律性听觉注意刺激训练。比较两组干预前后下肢功能、步态参数、生活活动能力、生存质量,以及跌倒发生情况。结果 干预后观察组Fugl-Meyer运动功能量表评分高于对照组,步频、步长、步速改善程度优于对照组,帕金森病统一评分量表第二部分评分及帕金森病患者生活质量问卷评分低于对照组,跌倒发生率(4.3%,2/46)低于对照组(17.4%,8/46),差异均有统计学意义(P <0.05)。结论 节律性听觉注意刺激联合双重任务训练能有效改善帕金森病患者下肢功能,提高患者生活活动能力及生存质量,并减少跌倒发生。

肌力训练捆绑节律化听觉注意刺激结合平衡垫训练对帕金森病患者下肢功能及认知功能的影响

目的探讨肌力训练捆绑节律化听觉注意刺激结合平衡垫训练对帕金森病患者下肢功能及认知功能的影响。方法选取2019年7月至2021年7月我科收治的80例帕金森病患者作为研究对象,随机将其分为对照组与观察组,各40例。对照组采用常规康复护理和平衡垫训练,观察组在对照组基础上给予肌力训练捆绑节律化听觉注意刺激。比较两组的干预效果。结果干预后,观察组的帕金森病评分量表Ⅲ评分高于对照组,单腿睁眼站立时间、单腿闭眼站立时间长于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的Fugl-Meyer运动功能量表下肢部分(FMA-LE)评分高于对照组,6 min步行试验(6MWT)长于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的同型半胱氨酸(Hcy)、胱抑素C(CysC)、帕金森病蛋白7(PAPK7)水平低于对照组,神经营养因子-3(NT-3)水平高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的蒙特利尔认知评估量表(MoCA)、日常生活活动能力量表(ADL)评分均高于对照组(P<0.05)。结论肌力训练捆绑节律化听觉注意刺激结合平衡垫训练干预有助于促进帕金森病患者步态姿势、平衡功能、下肢功能改善,也能调节神经相关因子水平,促进认知功能改善,提高日常生活能力。

强化肌力训练结合节律性听觉注意刺激对老年帕金森病患者步态能力及平衡功能的影响

目的探讨强化肌力训练结合节律性听觉注意刺激对老年帕金森病患者步态能力及平衡功能的影响.方法选择2019年4月—2022年4月该院收治的58例帕金森病患者,按随机数字表法分为两组,各29例.对照组采用节律性听觉注意刺激,观察组采用强化肌力训练联合节律性听觉注意刺激,均治疗3个月.对比分析两组步态能力、运动功能、下肢运动及平衡功能、康复效果及日常生活活动能力.结果治疗前,两组步频、步速、步长对比,组间差异无统计学意义(P>0.05);治疗3个月后,观察组步频、步速分别为(95.25±8.04)teps/min、(84.56±9.49)cm/s,均快于对照组的(91.48±8.52)teps/min、(78.34±10.83)cm/s,步长(54.21±3.17)cm长于对照组的(45.78±3.26)cm,组间差异有统计学意义(P<0.05).治疗前,两组统一帕金森病评定量表(UPDRS)Ⅲ评分、Fugl-Meyer肢体运动功能评定量表下肢部分(FMA-LE)评分、Berg平衡量表(BBS)评分、帕金森Webster评分、Barthel指数(BI)评分对比,组间差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,观察组FMA-LE评分、BBS评分、BI评分分别为(25.76±3.29)分、(47.63±3.41)分、(62.35±6.91)分,均高于对照组的(19.36±3.75)分、(42.28±3.85)分、(55.14±6.74)分;UPDRSⅢ评分、Webster评分分别为(16.21±1.85)分、(4.15±2.69)分,均低于对照组的(18.76±2.03)分、(7.23±2.35)分,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论强化肌力训练结合节律性听觉注意刺激能有效改善老年帕金森病患者的步态能力及平衡功能,提高其日常生活活动能力.

节律性听觉注意刺激联合踏车训练对帕金森病患者运动功能的影响

目的:探究节律性听觉注意刺激联合踏车训练对帕金森病患者运动功能的影响。方法:选取我院收治的58例帕金森患者,随机将其分为对照组与观察组,各29例。对照组予以节律性听觉注意刺激进行治疗,观察组在对照组基础上加施踏车训练治疗,两组均连续训练3个月。比较两组患者各时间点的运动功能情况及日常生活活动能力评分。结果:训练前,两组UPDRSⅢ评分组间差异无统计学意义( P >0.05);训练后,观察组UPDRSⅢ评分显著低于对照组( P <0.05);同时,训练前及训练1周后,两组日常生活活动能力评分组间差异无统计学意义( P >0.05);训练4周及3个月后,观察组日常生活活动能力评分显著高于对照组( P <0.05)。结论:节律性听觉注意刺激联合踏车训练可显著提高帕金森病患者运动功能,同时可提高患者日常生活能力,值得临床推广。

强化肌力训练联合节律化听觉注意刺激应用于帕金森病老年患者的效果观察

目的探讨强化肌力训练联合节律化听觉注意刺激应用于帕金森病(Parkinson's disease,PD)老年患者的效果。方法选取郑州市第一人民医院神经内科2018年6月至2020年6月127例PD老年患者作为研究对象,随机数字表分为两组,对照组63例给予PD常规式综合康复治疗,观察组64例增加强化肌力训练联合节律化听觉注意刺激,观察两组患者的步态冻结、步行能力、认知功能、康复效果。结果干预后观察组指标冻结步态问卷(FOGQ)评分(10.16±1.27)分、伯格平衡量表(BBS)评分(35.85±6.31)分、“起立-行走”计时测试(TUGT)评分(20.32±2.15)分、6 min步行距离(367.59±7.41)m、认知功能(MoCA)评分(24.32±4.31)分以及威伯斯特(Webster)评分(10.62±2.11)分、巴塞尔指数(71.22±5.15)分改善程度均优于对照组(P<0.05)。结论强化肌力训练联合节律化听觉注意刺激能通过增强运动强度以及降低患者紧张程度等改善PD老年患者的步态冻结、步行能力及认知功能。

肌力训练捆绑节律化听觉注意刺激在帕金森老年患者中的应用

目的观察肌力训练捆绑节律化听觉注意刺激在帕金森老年患者中的应用效果。方法选择2018年1月-2019年5月收住于我院的帕金森患者90例为研究样本,入住单号病室的45例病例设为对照组,入住双号病室的45例病例设为观察组,对照组入院后接受帕金森常规式综合康复治疗,观察组接受肌力训练捆绑节律化听觉注意刺激干预,对2组干预后的各观察指标进行比较。结果观察组干预后综合康复效果评分低于对照组,运动功能受损评分、6 min步行距离和日常生活能力评分显著高于对照组(P<0.05)。结论采用肌力训练捆绑节律化听觉注意刺激对帕金森老年患者实施护理,可显著降低该类病例的运动功能受损程度,提高步行能力、综合康复效果与日常生活能力。

节律性听觉注意刺激联合强化肌力训练对老年帕金森病人下肢功能及平衡功能的影响

[目的]探讨节律性听觉注意刺激联合强化肌力训练对老年帕金森病人下肢功能及平衡功能的影响。[方法]选择在神经内科接受康复训练的86例老年帕金森病人并随机分为对照组和观察组各43例,对照组病人仅给予节律性听觉注意刺激进行康复训练,观察组病人在对照组训练基础上联合强化核心肌力训练,于训练前和训练6个月后比较两组病人步态(步频、步速和步长)、运动功能受损、步行能力恢复、综合康复效果、日常生活活动能力、下肢功能及平衡协调功能改善效果。[结果]训练后,观察组病人步频(87.68/min±8.01/min)低于对照组(91.37/min±8.33/min),步速(83.54cm/s±9.23cm/s)和步长(49.64cm±3.47cm)均高于对照组(78.49cm/s±10.68cm/s,45.35cm±3.82cm),步行能力恢复情况、综合康复效果、日常生活活动能力、下肢功能及平衡协调功能改善效果均优于对照组,运动功能受损情况低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。[结论]节律性听觉注意刺激联合强化肌力训练可有效改善帕金森病人的步态、促进步行能力恢复,提高其日常生活活动能力和综合康复效果。

节律性听觉注意刺激联合强化肌力训练对中晚期帕金森病人DBS后步态改善效果

目的:探讨节律性听觉注意刺激联合强化肌力训练对中晚期帕金森病人脑深部电刺激术(DBS)后步态改善效果。方法:选取中晚期帕金森DBS病人50例,根据随机数字表法将病人分为观察组25例及对照组25例,对照组术后行强化肌肉训练,观察组在对照组基础上实施节律性听觉注意刺激,干预时间为6个月,比较两组干预前后步态、步行能力、下肢功能、日常生活功能、平衡协调能力及生活质量改善效果。结果:干预后观察组步长、步频、步速较对照组明显改善(P<0.05)。干预后观察组步行能力恢复情况、日常生活能力、下肢功能及平衡协调能力较对照组明显改善(P<0.05)。干预后观察组运动功能、认知功能、社交功能、躯体不适、病耻感、生活自理能力、社会支持、精神/情感状况及生活质量总评分低于对照组(P<0.05)。结论:节律性听觉注意刺激联合强化肌力训练能有效改善中晚期帕金森病人DBS步态,有利于病人步行能力恢复,提高病人生活质量。

节律性听觉注意刺激联合康复操对帕金森病患者运动功能及生活自理能力的影响

目的探讨节律性听觉注意刺激联合康复操对帕金森病患者运动功能及生活自理能力的影响.方法选取本院2020年4月—2022年5月收治的帕金森病患者74例为研究对象,按随机数字表法分为观察组(n=37)和对照组(n=37).对照组进行康复操训练,观察组在此基础上进行节律性听觉注意刺激训练,均持续4周.比较两组的步行能力、帕金森病综合评分量表及生活自理能力(UPDRS)Ⅱ、Ⅲ部分评分、Fugl-Meyer下肢运动功能评定量表(FMA-LE)评分及Berg平衡量表(BBS)评分.结果训练后,观察组的步频低于对照组,步速快于对照组,步长长于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).训练后,观察组的UPDRSⅡ、UPDRSⅢ评分均低于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).训练后,观察组的FMA-LE、BBS评分分别为(24.39±4.07)分、(44.93±6.54)分,均高于对照组的(21.25±4.86)分、(40.46±5.78)分,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论节律性听觉注意刺激联合康复操能改善帕金森病患者的步行能力及平衡能力,提高其运动功能及生活自理能力.

节律性听觉注意刺激对帕金森病患者步态的影响

目的探讨节律性听觉注意刺激对帕金森病患者步态的影响。方法8例帕金森病患者（帕金森病组）和6名健康对照受试者（对照组）参与本研究。要求受试者完成以下2种条件下的步行：一是让受试者以自己感觉最舒适的速度自由步行2min，二是要求受试者注意聆听频率高于基线步频10％的节拍器的声音（即加载节律性听觉注意刺激）且按此节律步行。采用三维运动分析仪记录受试者2种条件下的步态参数，使用额叶功能评定量表和Stroop-3测试评估患者的执行能力。结果节律性听觉注意刺激明显提高了对照组的步频和步速，而帕金森病组步频明显提高，步长和步幅明显减小。在自由步行和加载节律性听觉刺激两种条件下，帕金森病组的步长、步幅和步速均显著低于对照组。听觉刺激减小了对照组的步速变异，增大了帕金森病组的步幅变异。自由步行条件下，2组受试者步态变异系数比较，差异无统计学意义；加载节律性听觉注意刺激后，帕金森病组的步长、步幅和步速变异系数明显高于对照组。执行能力测试显示，帕金森病患者存在执行能力障碍，且Stroop-3的错误率与加载听觉注意刺激条件下的步长呈显著负相关（r=-0．724，P=0．037）。结论外加高于基线步频10％的听觉注意刺激并不会改善帕金森病患者的步态，反而增加了患者的认知负荷，从而加剧步态紊乱，这可能是由于其执行功能障碍所致。