孤独症儿童早期听觉统合治疗的疗效分析

孤独症（autism）是一种起病于婴幼儿时期的广泛发育障碍，至今无明显有效的治疗方法。约40％的孤独症患儿存在听觉过敏现象，且其部分行为和语言障碍可能与此有关。国际上已经开始采用听觉统合训练（auditory integration training，AIT，）对患儿进行治疗。研究表明AIT治疗可改善患儿的语言、操作、注意力等方面的能力。本研究对采用AIT治疗的孤独症患儿进行了观察，为进一步探讨孤独症儿童早期AIT治疗提供临床依据。

孤独症儿童听觉统合治疗的近期疗效研究

【目的】探讨孤独症儿童进行听觉统合治疗的近期疗效,为孤独症儿童的康复治疗提供依据。【方法】对62例孤独症患儿进行听觉统合治疗。采用中国-韦氏幼儿(或儿童)智力测验(China-WechslerYoungChildrenScaleofIntelligence,C-WYCSI)orChina-WechslerIntelligenceScaleofChildren,C-WISC)、图片词汇测验(PeabodyPictureVocabularyTest,PPVT)、儿童适应行为评定量表、孤独症儿童行为检查量表(AutismBehaviorChecklistABC),比较治疗前、后孤独症儿童临床行为的改变。【结果】听觉统合治疗3～6个月后,孤独症儿童的智商(intelligencequoticent,IQ)、适应商(adaptivedeviationquotient,ADQ)较治疗前提高。(ABC)量表分值较治疗前降低,语言、行为、情绪、交往、感知以及饮食睡眠等方面较治疗前改善,差异均有非常显著性(P<0.01)。【结论】听觉统合治疗对儿童孤独症近期疗效肯定。

听觉统合治疗对听障患儿运动功能的影响

目的探讨听觉统合治疗对听障患儿运动功能的影响。方法选择2016年8月~2018年7月在本院进行诊治的2~8岁听障患儿83例,随机分为观察组42例与对照组41例。对照组给予常规治疗,观察组在对照组治疗的基础上给予听觉统合治疗,观察2个疗程,评定患者运动功能变化情况。结果治疗后观察组的发育优良率为97.6%,显著高于对照组的82.9%(P<0.05)。治疗后观察组的动作协调能力、视觉运动整合能力评分都显著高于治疗前(P<0.05),观察组也显著高于对照组(P<0.05)。治疗后两组的智能评分高于治疗前(P<0.05),观察组显著高于对照组(P<0.05)。治疗后两组的社会适应性评分显著高于治疗前(P<0.05),且观察组显著高于对照组(P<0.05)。结论听觉统合治疗能改善听障患儿的运动功能,同时促进患儿智能发育,提高其社会适应性。

孤独症儿童早期听觉统合治疗的疗效分析

目的:分析孤独症儿童早期听觉统合治疗的临床疗效。方法:选取本院收治的孤独症患儿82例,采取分层随机法分成两组,对照组(n=41)采取常规康复干预治疗,观察组(n=41)在此基础上,采取早期听觉统合治疗,比较两组临床疗效。结果:观察组患者治疗后3个月社会交往、感觉、语言、躯体运动、自理评分均低于治疗前,且低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。对照组患者治疗后3个月感觉、躯体运动、自理评分均低于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组治疗后3个月IQ评分高于对照组,且高于治疗前,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:孤独症儿童早期听觉统合治疗的临床疗效显著,对康复效果有利。

听觉统合治疗孤独症儿童20例疗效分析

目的:探讨听觉统合治疗对儿童孤独症的疗效,为孤独症儿童的康复治疗提供临床依据。方法:对20例2～4岁孤独症患儿采用数码听觉统合训练仪进行听觉统合治疗,疗效评估主要采用Gesell发育量表、韦氏幼儿智力测验(WPPSI)、孤独症行为量表(ABC)、AIT疗效调查表等方法,对患儿进行治疗前后ABC分值,IQ分值、临床症状比较。结果:治疗6个月后,患儿ABC分值显著降低(P<0.05);但IQ分值变化不显著(P>0.05);在语言障碍、社会交往障碍、情绪障碍、睡眠、注意力、运动技能临床症状上有较大的改善;在目光对视、刻板重复、生活自理方面改变不大。结论:听觉统合治疗对改善2～4岁孤独症儿童临床症状的近期治疗效果是肯定的,而且起效范围广。各级医疗保健部门、家长、幼儿园应加强对儿童孤独症的认识,及早发现患儿,及早治疗。

自闭症儿童听觉统合治疗干预效果评价

目的探讨听觉统合治疗(AIT)对自闭症儿童的干预疗效,为自闭症儿童的有效治疗途径提供临床依据。方法 30例2～5岁自闭症患儿随机分为干预组和对照组,2组均进行感觉统合治疗,干预组在其基础上进一步进行AIT治疗1个疗程,疗效评估主要采用Gesell发育量表、韦氏幼儿智力测验(WPPSI)、自闭症行为量表(ABC)、AIT治疗观察记录表和AIT疗效调查表等方法,对患儿进行治疗前后临床症状、ABC分值比较。结果干预组ABC分值[(71.67±15.04)分]低于对照组[(84.47±12.79)分](Z=2.181,P=0.029);干预组比对照组患儿在主动语言数量、语言长度、语言理解能力方面明显改善(P<0.05);在主动交流、合作行为、听觉敏感、听话行为方面干预组比对照组患儿明显改善(P<0.01);在情绪障碍、睡眠、注意力、运动技能方面干预组比对照组患儿明显改善(P<0.05);但2组在目光对视、刻板重复、自言自语等异常行为方面差异均无统计学意义。结论 AIT治疗不同程度地改善2～5岁自闭症患儿的临床行为,在语言、社交、情绪、睡眠、注意力、运动技能上临床症状的近期治疗效果是肯定的。

听觉统合治疗自闭症儿童的单一被试研究

目的:探讨听觉统合治疗(auditory integration training,AIT)对自闭症儿童的近期疗效,为自闭症儿童的康复治疗提供临床依据。方法:采用4个单基线A-B-A单一被试实验设计,对1名3岁7个月自闭症儿童进行听觉统合治疗。结果:该患儿的主动语言次数、主动交往次数显著增加,哭闹持续时间、刻板行为的次数显著减少,且干预治疗有延时效应。从回归线的发展趋势来看,处理期和第二基线期较第一基线期的发展有较大的改变,在发展方向上有进一步改善症状的趋势。结论:AIT对该自闭症患儿的近期治疗有效。

听觉统合治疗儿童孤独症39例疗效分析

目的：探讨听觉统合治疗儿童孤独症的疗效，为孤独症儿童的康复治疗提供依据。方法：对39例孤独症儿童进行听觉统合治疗，采用津手稻毛法智力评定（IQ）、儿童适应行为评定量表（ADQ）、孤独症儿童行为检查量表（ABC）比较治疗前、后孤独症儿童行为的改变。结果：听觉统合治疗3～6个月后，孤独症儿童的IQ、ADQ较治疗前提高，ABC量表分值较治疗前降低。结论：听觉统合治疗儿童孤独症的疗效肯定。

孤独症儿童听觉统合治疗的疗效分析

目的分析孤独症儿童听觉统合治疗的临床疗效。方法初诊孤独症患儿86例,47例采用第三代数码听觉统合训练仪(TL2001-A型)进行听觉统合训练(auditory integration training,AIT)(干预组),39例未作AIT干预(对照组),两组均使用孤独症儿童行为检查量表(Autism Behavior Checklist,ABC量表)、自制观察行为量表(Self-prepared Questionnaire,SPQ)分别于治疗前、治疗后6个月进行评定。结果 1)与治疗前相比,干预组ABC量表评分中感知、交往、躯体运动、语言、生活自理等因子分及总分明显提高或降低(P<0.05),对照组感知因子分提高或降低(P<0.05)。与对照组相比,干预组治疗后感知、自理及总分提高或降低(P<0.05)。2)干预组自制观察量表中语言、交往、感知、行为、情绪等方面较治疗前改善(P<0.05),而对照组均无明显差异。干预组治疗后主动语言少、交往困难及注意涣散因子分改善优于对照组(P<0.05)。结论听觉统合治疗对改善孤独症儿童的症状有一定疗效。

孤独症儿童早期听觉统合治疗的临床疗效分析

目的探讨孤独症儿童早期听觉统合治疗的临床疗效。方法选择2017年1月—2018年8月本院收治的73例孤独症患儿,以随机数字表法分为2组,即研究组37例与对照组36例。对照组行常规康复治疗,研究组在此基础上应用早期听觉统合治疗。对比2组患儿治疗前与治疗3个月后孤独症儿童行为检查表(ABC)评分、适应商(ADQ)与智商(IQ)的变化,以及临床疗效。结果治疗3个月后研究组ABC评分(62.5±15.6)分,低于对照组的(68.5±13.5)分(P<0.05),DQ与IQ评分分别为(52.2±10.0)分、(49.2±11.0)分,高于对照组的(48.3±8.9)分、(46.2±8.2)分(P<0.05)。研究组治疗总有效率91.89%,高于对照组的72.22%(P<0.05)。结论早期听觉统合治疗儿童孤独症疗效确切,能够有效改善患儿的行为、适应商、智商,值得临床推广。

常规康复训练和听觉统合治疗联合利培酮治疗童年孤独症儿童疗效观察

目的:研讨童年孤独症儿童结合常规康复训练+听觉统合治疗+利培酮治疗的效果。方法:取2022年1月至2022年9月我院童年孤独症患儿80例,随机分成:对照组、观察组(各40例)。对照组常规康复训练和听觉统合治疗,观察组再加上利培酮治疗,比较两组的临床疗效。结果:观察组各项ABC评分均低于对照组;各PEP评分高于对照组;各ATEC评分低于对照组(P<0.05)。结论:联合常规康复训练、听觉统合治疗与利培酮治疗,能够有效改善童年孤独症患儿的临床症状,对其自闭行为、心理发展状况均有着明显改善,疗效可观。