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叙写家族故事 珍存美好记忆——“家族记忆”听访叙评活动侧记
1
作者
田国富
《中学教学参考》
2018年第36期9-10,共2页
学习家族小说之后,教师可引导学生关注身边故事,从而感受亲情温暖。学生访谈人物,倾听、记叙和评述有意义的家族故事的“家族记忆”听记叙评活动,是很有意义的探究性学习和实践活动。
关键词
家族小说
家族故事
听访叙评活动
思考
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题名
叙写家族故事 珍存美好记忆——“家族记忆”听访叙评活动侧记
1
作者
田国富
机构
甘肃省通渭县第一中学
出处
《中学教学参考》
2018年第36期9-10,共2页
文摘
学习家族小说之后,教师可引导学生关注身边故事,从而感受亲情温暖。学生访谈人物,倾听、记叙和评述有意义的家族故事的“家族记忆”听记叙评活动,是很有意义的探究性学习和实践活动。
关键词
家族小说
家族故事
听访叙评活动
思考
评
价
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
叙写家族故事 珍存美好记忆——“家族记忆”听访叙评活动侧记
田国富
《中学教学参考》
2018
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