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初中英语教师听评课现状的调查与分析
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作者 黄彩娇 刘玉琴 黄容娣 《英语教师》 2022年第7期54-62,共9页
听评课是学校教学活动的重要组成部分,也是初中英语教师专业发展的主要途径之一,但现实情况是听评课的作用并没有得到充分的发挥。为了清晰了解初中英语教师听评课现状,如对听评课的态度、听课时如何记录、听评课的维度等,采用问卷调查... 听评课是学校教学活动的重要组成部分,也是初中英语教师专业发展的主要途径之一,但现实情况是听评课的作用并没有得到充分的发挥。为了清晰了解初中英语教师听评课现状,如对听评课的态度、听课时如何记录、听评课的维度等,采用问卷调查、案例分析等方法,详细分析初中英语教师听评课基本情况、听评课维度,提炼总结初中英语教师听评课的亮点与存在的问题,旨在为提升初中英语教师听评课能力,进而提升其专业素养提供参考。 展开更多
关键词 英语教师 维度 能力 听评课现状
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从问题视角和听评课现状谈如何提高听课与评课技能 被引量:2
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作者 谢平 《英语新世纪》 2012年第2期7-10,共4页
本文主要从现阶段中国式的听课与评课前、中、后的一些问题出发,探讨了一些可行的方法与改进措施,从而培养教师听课与评课的能力与技巧,提高听课与评课的质量和有效性。
关键词 问题视角 听评课现状 技能
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