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中职德育教研课堂听评课范式的变革探析
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作者 顾海林 《教师》 2014年第5期18-19,共2页
听评课是教师开展教学研讨的常见形式,它能够有力地提升教师的教学水平。然而现实中的听评课存在完成任务、不合而作和效益低下等问题,笔者以中职德育教研课堂为例,探索一种新的听评课范式,从而提升听评课的专业化价值。
关键词 中职德育 范式 堂观察 听评课量表
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