快乐的口语交际

要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力；要在课内外创设多种多样的交际情景，让每个学生无拘无束地进行口语交流；要鼓励学生在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。

小学语文口语交际课浅析

“小学生的口语交际能力”主要包括听说能力、交际能力、听说态度和语言习惯的培养等等。口语交际要讲究文明礼貌,养成良好的听说态度和语言习惯,倾听要认真,要边听边想,理解主要意思,要坚持说普通话,能主动积极的进行口语交际。