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中师语文教学训练的整体性原则
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作者 王建军 《阅读与写作》 1998年第5期36-37,共2页
中师培养的目标是使学生“成为合格的小学教师。具有从事小学语文教学的初步能力”。新的语文教学大纲在“教学目的”、“教学要求”中反复论述并强调“小学语文教学能力”的培养。因此,中师语文教学要在培养学生听说读写基本能力的同时... 中师培养的目标是使学生“成为合格的小学教师。具有从事小学语文教学的初步能力”。新的语文教学大纲在“教学目的”、“教学要求”中反复论述并强调“小学语文教学能力”的培养。因此,中师语文教学要在培养学生听说读写基本能力的同时,强化语文教学能力。如在进行选文教学时,要让学生结合“单元教学目的要求”、“基础知识”和“单元练习”。 展开更多
关键词 语文教学能力 中师语文教学 教学目的 听说读写基本能力 语文教学大纲 小学语文教学 引导学生 基础知识 不同文体 培养学生
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