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在小学英语教学中用好教材配套练习的思考与实践——关于小学英语课堂文化渗透的研究
1
作者
陈翠
《文理导航》
2018年第31期49-49,共1页
《小学英语听读空间》是译林小学英语的配套练习教材,本书结合教材划分单元,与课堂学习互为补充。每单元分“听力训练”和“阅读训练”这两大主题板块,此外还特意增加了“阅读欣赏”“世界之窗”“日积月累”这三个补充板块。本文围绕...
《小学英语听读空间》是译林小学英语的配套练习教材,本书结合教材划分单元,与课堂学习互为补充。每单元分“听力训练”和“阅读训练”这两大主题板块,此外还特意增加了“阅读欣赏”“世界之窗”“日积月累”这三个补充板块。本文围绕这几个板块,结合平时的教学实践,提出了在小学英语教学中如何用好配套练习的几点思考。
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关键词
听读空间
配套练习
思考与实践
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题名
在小学英语教学中用好教材配套练习的思考与实践——关于小学英语课堂文化渗透的研究
1
作者
陈翠
机构
常州市武进区星辰实验学校
出处
《文理导航》
2018年第31期49-49,共1页
文摘
《小学英语听读空间》是译林小学英语的配套练习教材,本书结合教材划分单元,与课堂学习互为补充。每单元分“听力训练”和“阅读训练”这两大主题板块,此外还特意增加了“阅读欣赏”“世界之窗”“日积月累”这三个补充板块。本文围绕这几个板块,结合平时的教学实践,提出了在小学英语教学中如何用好配套练习的几点思考。
关键词
听读空间
配套练习
思考与实践
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
在小学英语教学中用好教材配套练习的思考与实践——关于小学英语课堂文化渗透的研究
陈翠
《文理导航》
2018
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