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从问题视角和听评课现状谈如何提高听课与评课技能 被引量:2
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作者 谢平 《英语新世纪》 2012年第2期7-10,共4页
本文主要从现阶段中国式的听课与评课前、中、后的一些问题出发,探讨了一些可行的方法与改进措施,从而培养教师听课与评课的能力与技巧,提高听课与评课的质量和有效性。
关键词 问题视角 现状 听课与评课技能
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