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语流切分影响因子研究 被引量:1
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作者 杨学云 贾智勇 《重庆交通大学学报(社会科学版)》 2015年第4期118-121,共4页
语流切分是听者依据句法和语义规则,将连续不断的语流切分为若干能被理解的信息单位的过程。研究语流切分影响因子对促进语流切分、提高话语听辨能力具有重要意义。本文通过对语言节奏、语流音变、语块、听辨策略、记忆策略、词频等影... 语流切分是听者依据句法和语义规则,将连续不断的语流切分为若干能被理解的信息单位的过程。研究语流切分影响因子对促进语流切分、提高话语听辨能力具有重要意义。本文通过对语言节奏、语流音变、语块、听辨策略、记忆策略、词频等影响因子的分析,揭示其在语流切分过程中的应用功能。 展开更多
关键词 语流切分 节奏 语流音变 语块 听辨策略 记忆策略 词频
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在口译教学中提高英语听辨能力的行动研究 被引量:4
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作者 王洪林 樊启青 李静 《中国外语教育》 2013年第1期33-40,71,共9页
本文针对口译学生听辨能力的培养进行了两个学期的行动研究。在口译教学中笔者发现,学生的听辨能力较差而且提高较慢。随后,笔者通过观察和访谈的方式深入了解学生口译听辨能力差的根本原因,并制定了具体的行动方案以提高学生的口译听... 本文针对口译学生听辨能力的培养进行了两个学期的行动研究。在口译教学中笔者发现,学生的听辨能力较差而且提高较慢。随后,笔者通过观察和访谈的方式深入了解学生口译听辨能力差的根本原因,并制定了具体的行动方案以提高学生的口译听辨能力,比如加大听力语言输入,进行听辨策略训练,通过影子练习提高学生的短时记忆能力等。研究结果显示此方案取得了一定的效果。 展开更多
关键词 口译听辨 新闻报道 影子练习 听辨策略
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