在特殊教育学校听障班级开展德育工作的方法

将德育教育渗透到特殊教育学校教育工作之中,不仅可以培养学生自信心,帮助学生摆脱困扰,还能带领学生走出自卑,更是实现残疾学生健康发展、落实素质教育的重要途径。如何才能对特殊教育学校听障班级的学生进行有效的德育工作,是当前特殊教育学校教师致力探讨的课题之一,也是当前广受社会关注的、亟待解决的问题之一。基于此,本文就如何解决这一问题展开探讨。