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多维度做好课后习题 才能打开物理匣子——讲评新人教版物理必修Ⅰ2.5课后习题有感
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作者 沈加法 《数理化解题研究》 2019年第13期66-67,共2页
新课程提出的三维教学目标,是指导广大教师在教学过程中要力争达到的要求.在教育教学过程中,把一个物理题目引领学生从不同的角度去观察、分析、归纳、总结,启发多维度思考,得出各种解题方法,才能激发学习热情、点燃兴趣,才能让学生打... 新课程提出的三维教学目标,是指导广大教师在教学过程中要力争达到的要求.在教育教学过程中,把一个物理题目引领学生从不同的角度去观察、分析、归纳、总结,启发多维度思考,得出各种解题方法,才能激发学习热情、点燃兴趣,才能让学生打开物理匣子,才能更好落实三维教学目标. 展开更多
关键词 一题多解 启发多维度思考 激发学习热情
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