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浅谈“竞赛活动”在低段英语教学中的必要性
1
作者
刘玉萍
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第24期88-88,共1页
采用竞赛活动,使学生在轻松、快乐的气氛中学习,既能培养学生的学习兴趣,启发学生的思维能力,又能培养学生的听、说能力,使学生形成正确的学习方法和良好的学习习惯,把知识化难为易,减轻学生的负担。
关键词
培养
学生的
兴趣
启发学生的思维能力
开展丰富有趣的竞赛活动
下载PDF
职称材料
题名
浅谈“竞赛活动”在低段英语教学中的必要性
1
作者
刘玉萍
机构
云南省西双版纳景洪市教师进修学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第24期88-88,共1页
文摘
采用竞赛活动,使学生在轻松、快乐的气氛中学习,既能培养学生的学习兴趣,启发学生的思维能力,又能培养学生的听、说能力,使学生形成正确的学习方法和良好的学习习惯,把知识化难为易,减轻学生的负担。
关键词
培养
学生的
兴趣
启发学生的思维能力
开展丰富有趣的竞赛活动
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
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作者
出处
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1
浅谈“竞赛活动”在低段英语教学中的必要性
刘玉萍
《试题与研究(教学论坛)》
2019
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