研究、启发反馈式教学模式在初中数学教学中的应用探究

在初中数学教学的过程中,为进一步提升学生的数学学习能力以及发展学生的数学思维,教师应在讲述知识点的基础上利用多种教学模式不断创新课堂教学,有效改变以往“灌输式”的教学模式,采取研究、启发反馈式的教学模式有效打造更加互动、高效的数学课堂.这样在有助于革新初中数学教学体系的同时能提升学生的数学综合能力.

审计学启发式研究性教学方法的创新

本文结合笔者的教学实践和体会,提出审计启发式研究性教学方法的设计方案,并指出在使用该教学模式时应注意的问题,以供同行参考。

新时期多元化声乐教学模式的设计探究

声乐的教学内容是非常复杂而又丰富的,不同学派在说法上也是不尽相同的,产生了各种各样的不同的意见,在声乐教学的理念上也是各有千秋,见仁见智,尤其是在当前教育改革的大前提下,在声乐的教学模式上,越来越追求多样化,老师在上课的时候就应该通过启发式的教学模式来进行课堂教学活动。本文就主要介绍一下在声乐课堂教学的模式中,启发式感觉教学模式的具体应用。