论“启发式”教育方法在古典舞基训中的重要性

传统的舞蹈教育模式以教师为中心．以填鸭、灌输式为特征。这种传统的教学模式面对知识经济的发展和教育的需要已显露弊端。为此，我们必须转变教学观念，以启发、引导为主，树立正确的教师观和学生观，确立学生的主体地位，开发他们的创造性思维及实践、创新能力。

政治课教学“学生主体论”之探讨

学生在政治课学习活动中普遍存在着依赖性较强、自主性尚存缺陷、创新性几乎空白的问题.这就需要我们政治课教师以大局为重,大力推行并实践"学生主体论"的教学方法,把传统的"满堂灌"、"一言堂"的教师为主的教法转变为素质教育的"学生为主体,教师为主导"的教学方法;这就需要我们政治课教师在教学活动中加以引导、矫正.课堂教学活动中培养学生的自主性、创新性,必须从培养学生的自主学习的能力入手,其关键在于落实学生的主体地位.现就几年来本人对"学生主体论"的教学实践谈谈一些看法.