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数学课堂的有效问题串 被引量:3
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作者 董凰 《教师》 2015年第7期53-54,共2页
高三数学课堂需要扎实高效,合理有效的问题设置可以起到引领学生领悟隐含于问题当中的数学思维方法,形成良好的思维习惯。
关键词 情境 启发式设问 探究 高效课堂 反思
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浅谈化学教学的优化设计 被引量:1
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作者 孟宪丽 《中学化学教学参考》 2002年第8期41-42,共2页
关键词 中学 映像型 启发 化学教学 优化
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