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题名启发式教学在“双活”教学中的应用
被引量:1
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作者
韩继英
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机构
四川省自贡市汇东实验学校
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出处
《教育教学论坛》
2013年第30期161-162,16,共3页
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文摘
"双活"教学就是要教师教得活,学生学得活。而现代启发式教学强调教学过程的整体优化,强调优选有利于学生主体作用发挥的教学方式方法,强调主导服务于主体,教法以学法为归属,教师的主导作用必须通过学生的积极思维、主动学习来实现。所以,在教学中恰当地采用启发式教学,有助于在课堂中培养学生的创新意识和实践能力;有助于学生自主性学习和发展学生的个性;有助于"双活"教学达到预期的效果。
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关键词
启发式教学
“双活”教学
启发手段
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名浅析“启发式”教学在高校体育教学中的运用
被引量:6
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作者
高随运
王建辉
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机构
山西师范大学体育学院
山西省新绛县第二中学
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出处
《山西师大体育学院学报》
2003年第2期54-55,共2页
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文摘
文章就“启发式”教学在体育教学中的重要性以及“启发式”教学方法的种类和内容进行了分析和探讨 ,并且通过实际的教学事例重点介绍语言启发、示范启发、练习手段启发等方法。
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关键词
“启发式”教学
高校
体育教学
教学事例
教材
语言启发
示范启发
练习手段启发
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Keywords
inspiring type' teaching
PE teaching
teaching method
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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