原型表征对创造性问题解决过程中的启发效应的影响

以32个科学发明创造问题为实验材料,采用"学习8个原型-测试8个问题"的两阶段实验范式,通过操纵原型学习条件(是否有标识或插图)考察了原型的知识表征对创造性问题解决的启发效应的影响,结果发现:1)标识对原型的激活率在无插图水平上有显著影响,有标识比无标识原型的激活率更高,在有插图水平上无显著影响;插图对原型的激活率有显著影响,有插图比无插图原型的激活率更高。2)标识和插图都对问题解决的正确率有显著影响,有标识比无标识正确率更高,有插图比无插图正确率更高。3)标识和插图在原型激活率和问题解决正确率上都存在显著交互作用,反映出原型启发的思维过程是复杂的,表现出灵活性、经济性的特点。

自我损耗对科学发明问题解决中原型启发效应的影响

采用E-crossing任务和科学发明问题材料,探讨自我损耗对科学发明问题解决中原型启发效应的影响。结果发现:(1)自我损耗在原型激活率、关键启发信息激活率和问题解决正确率上的主效应显著,损耗组的原型激活率、关键启发信息激活率和问题解决正确率均低于控制组;(2)问题解决范式在原型激活率、关键启发信息激活率和问题解决正确率上的主效应显著,“一对一”范式下的原型激活率、关键启发信息激活率和问题解决正确率均高于“十对十”范式。结果表明,自我损耗导致的自我控制资源消耗不利于原型启发效应。

出口信用保险市场是否存在代表性启发效应

基于贝叶斯概率模型,采用2009-2019年的省级面板数据,通过动态GMM回归分析出口信用保险市场是否受到代表性启发效应的干扰。研究表明:受制于代表性启发的决策者扭曲未来损失的概率估计,形成损前投保不足、损后过度投保的需求模式;代表性启发确实影响我国出口信用保险的需求市场,但时间递减效应不显著。

诱发情绪对汉语字谜原型启发效应的影响

目的:运用汉语的字谜问题,分析正负诱发情绪状态对顿悟中原型启发效应的影响,以进一步探讨情绪与顿悟问题解决之间的关系。方法:①实验对象与分组:选取西南大学物理学院大一学生53人,平均年龄19岁。所有受试者实验前均未参加过心理学课程及瑞文推理测验,且平时很少接触字谜测验,裸视或矫正视力正常。随机数字表法分为3组:正面情绪诱导组23人、负面情绪诱导组17人、控制组13人。②情绪诱发的处理:在《瑞文标准推理测验(中国城市版)》中选择难度较大的14道题目,各组受试者完成后给予由计算机程序事先设定的反馈结果。正面情绪诱导组给以诱导正面情绪的总反馈。控制组不接受任何情绪的诱导,只观看记录片《国家地理百年纪念:非洲野生动物》中前410s的内容。③原型字谜和靶字谜的选择:在专门用于研究顿悟“原型启发效应”的《字谜库》中选取难度适中的字谜10对,每对字谜包含一个原型字谜和一个靶字谜。④实验过程:由1名与受试者同性别的主试单独施测。第一阶段,各组受试者学习原型字谜。第二阶段,各组进行不同情绪诱发处理。第三阶段,在无任何提示的情况下要求受试者限时(每条12s)猜测谜底。⑤实验评估条件:每正确猜测1个靶字谜记1分,猜错或猜不出为0分。结果:实验选取西南大学物理学院大一学生53人均进入结果分析。①正面情绪诱导组靶字谜测试成绩为(7.957±1.609)分,负面情绪诱导组为(5.647±1.579)分,控制组为(5.539±1.266)分。与正面情绪诱导组比较,负面情绪诱导组及控制组靶字谜测试成绩的差异均达到极显著水平(t=4.523～4.655,P均<0.05);负面情绪诱导组与控制组靶字谜测试成绩差异无显著性意义(t=0.203,P>0.05)。②性别对靶字谜测试成绩的影响无显著性意义(F=0.002,P=0.961),性别和情绪的交互作用也无显著性意义(F=1.108,P=0.339),但情绪对靶字谜测试成绩的主效应达到极其显著的水平(F=16.178,P=0.000)。结论:①难度中等的靶字谜测试,诱发的正面情绪对原型启发效应有促进作用,而负面情绪对原型启发效应无明显影响。②性别变量在正、负面情绪条件下均未产生显著主效应。

整齐与混乱环境对个体发散思维及原型启发效应的影响

采用真实情境与呈现图片2种方式,诱发个体对整齐或混乱的感知,测量个体的发散思维与科学发明问题解决中的原型启发效应,以考察环境的整齐或混乱的效应.结果表明:相对于身处整齐环境或观看整齐图片的被试,处于混乱环境或观看混乱图片的被试发散思维与原型启发的成绩更好,说明相对于整齐的环境,混乱的环境更有利于提高个体的创造性.结果得到了"世界随机模型"、"概念隐喻"理论的支持.

经营管理情境中创造性问题解决的原型启发效应

以企业经营管理案例为实验材料,通过行为实验法,探讨经营情境中创造性思维的原型启发效应,结果发现:有原型条件下比无原型条件下被试解决创造性问题的正确率更高,反应时更短,原型对解决经营管理情境中创造性问题具有显著的启发效应.此外,构建了拥有多项指标的"经营管理情境中创造性问题实验材料库",为进一步深入研究企业经营管理情境中创造性思维的认知机制和脑机制提供了有效的研究范式和测量工具.

汽车企业中创造性问题解决的原型启发效应

聚焦于现实中的汽车企业,研究汽车技术从业者在解决技术创造性问题时的原型启发效应,同时探索汽车技术从业者的工作经验对汽车技术创造性问题解决的影响,结果发现:在汽车技术创造性问题的解决过程中,在有、无原型事件被提供的学习条件下,被试解决问题的正确率差异具有统计学意义;此外,在模拟现实的情境中,被试作答高难度问题的正确率显著低于作答低难度问题时的正确率,且激活率也显著低于低难度问题的激活率;同时在解决问题的正确率上,经验丰富的汽车技术从业者作答显著高于毫无经验的大学生,而原型事件激活率的差异不具有统计学意义.

论领导风格对原型启发效应的影响

当今时代,创新是企业发展的动力,而管理创新是实现企业可持续发展战略的一个重要因素。本研究聚焦于企业基层管理者,结合他们所处的不同领导风格情境,研究领导风格对创造性问题解决中原型启发效应的影响。结果发现:变革型领导环境下,企业基层管理者创造性问题解决的正确率显著高于交易型领导风格下的正确率。除此之外,在交易型领导风格下,文本式原型启发材料对创造性问题解决的正确率显著高于图片式材料下的正确率;而在变革型领导风格下,正确率无显著差异。

汽车技术创新问题解决的原型启发效应

聚焦于现实中的汽车企业,研究汽车技术从业者在解决技术创造性问题时的原型启发效应,同时探索汽车技术从业者的工作经验对汽车技术创造性问题解决的影响,结果发现:在汽车技术创造性问题的解决过程中,在有、无原型事件被提供的学习条件下,被试解决问题的正确率差异具有统计学意义;此外,在模拟现实的情境中,被试作答高难度问题的正确率显著低于作答低难度问题时的正确率,且激活率也显著低于低难度问题的激活率;同时在解决问题的正确率上,经验丰富的汽车技术从业者作答显著高于毫无经验的大学生,而原型事件激活率的差异不具有统计学意义。

评价压力对初中生顿悟原型启发效应的影响:成就目标的调节作用

青少年创造性思维的培养,受到各国教育界的广泛关注。从顿悟原型启发效应出发,通过实验法研究评价压力和成就目标对中学生创造性思维的影响,得出在评价压力对顿悟原型启发效应产生影响的过程中,成就目标会起到调节作用。

在经济新常态下推动广电文化产业发展

5月14日,中宣部在深圳召开文化产业发展座谈会。中共中央政治局委员、书记处书记、中宣部部长刘奇葆出席会议并讲话,强调当前文化产业发展面临许多难得机遇和有利条件,要提高文化产业规模化集约化专业化水平,推动文化产业成为国民经济支柱性产业。当前,我国出现以产能过剩、经济放缓、结构调整为标志的经济新常态。文化产业凭借独特的产业价值链,成为经济和现代产业发展的新亮点,是我国转型发展的重要方向。文化产业是现代社会的高端产业形态。

规则假设形成过程中的信息获得及其影响因素

作为假设形成的两个环节,假设产生和假设检验中均包含了信息的获取。在假设产生中,大量研究采用规则发现任务发现信息量较高的规则具有更高的可得性,但在背景知识或启发式效应的影响下却表现出与信息获取不一致的结果。在假设检验中,证据的信息诊断力及发生概率共同决定其信息量大小,而信息量较高的证据在检验中得到优先选取。

管理会计决策中的数目幻象及研究综述

启发式效应一直是行为学及心理学关注的焦点,这一效应影响着人们的信息决策,甚至往往引起决策误差,但当前对启发式效应在管理会计决策中的讨论仍属少数。对于以数字作为信息载体的管理会计,数目启发式效应的影响广泛,由于无标准准则要求,管理会计中对相同的经济变量用不同单位、量纲呈报很可能会使管理会计报告使用者的判断和决策出现偏差。对此,本文对国内外近年来有关数目启发式效应的期刊文献进行了归纳梳理,分析阐述了数目启发式效应的来源、成因以及对管理会计决策的影响。

管理会计中的“数目捷径”:关于数目启发式对投资决策影响的行为学分析

本文通过两项研究考查数目启发式(即人们根据量化信息进行决策时过度依赖表面数目大小而忽略其它重要信息的认知误差)对管理会计投资决策的影响。在第一项问卷研究中,我们发现使用数量和概率信息进行决策时,表面数目大小对决策者有着重要影响,导致决策者偏离理性分析及形成决策误差。在第二项实验研究中,我们发现在对确定性收益项目和不确定性收益项目进行抉择的任务中,当确定性收益项目用大数目(即小计量单位)表述时,决策者比同样的项目用小数目(即大计量单位)表述更有可能选择该项目。但在对确定性损失项目和不确定性损失项目进行比较抉择时,确定性损失项目的大小数目表述形式对决策者影响并不显著。