注重启发渗透式教学 着力创新素质培养

提高教学质量和大学生的创新素质是近年来高校教学改革的热点话题.通过对教学过程中启发渗透式科学施教方法和措施等的实践与思考,探索提出了旨在提高教学质量和学生创新素质的几点体会和认识.

“汽车电子技术”课程中的启发渗透式教学方法浅谈

本文叙述了将启发渗透式教学方法应用于“汽车电子技术”课程中的过程,包括启发式教学理念在课堂教学中的应用、渐进-渗透式教学法在教学中的执行策略、实验过程中的创新培养策略及多维结合的评价体系等内容。经过三年的实践,启发渗透式教学方法在“汽车电子技术”课程中取得了良好的教学效果。

高职《有机合成单元过程》课程教学探讨

根据有机合成单元过程课程的特点，结合教学实践与体会，对本课程的理论教学和实践教学进行了一些有益的探讨，旨在突出教学重点，增强学生的动手能力和创新能力，进而提高教学质量。