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毛泽东思想方法与工作方法探识 被引量:1
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作者 韩延明 《齐鲁学刊》 CSSCI 北大核心 2014年第5期58-63,共6页
毛泽东在多年的中国革命和建设实践中所总结、创造与运用的卓有成效的思想方法和工作方法,如实事求是、一切从实际出发,一分为二,从群众中来、到群众中去,学会弹钢琴、下好棋,百花齐放、百家争鸣等,迄今对我们仍具有重要的教育意义和指... 毛泽东在多年的中国革命和建设实践中所总结、创造与运用的卓有成效的思想方法和工作方法,如实事求是、一切从实际出发,一分为二,从群众中来、到群众中去,学会弹钢琴、下好棋,百花齐放、百家争鸣等,迄今对我们仍具有重要的教育意义和指导作用。 展开更多
关键词 毛泽东 思想方法 工作方法 启导作用
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浅谈儒家思想在构建社会主义和谐社会中的现实意义 被引量:1
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作者 王嗣农 郑敏 《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2009年第1期35-36,共2页
党的十七大提出深入贯彻落实科学发展观,积极构建社会主义和谐社会。这一科学发展理念深刻透视出儒家思想文化的精髓。正确认识和批判继承儒家思想文化中以"中庸"为基础和方法论的人生和谐理念,以"仁"为核心的个人... 党的十七大提出深入贯彻落实科学发展观,积极构建社会主义和谐社会。这一科学发展理念深刻透视出儒家思想文化的精髓。正确认识和批判继承儒家思想文化中以"中庸"为基础和方法论的人生和谐理念,以"仁"为核心的个人修养和荣辱观在构建和谐社会中的价值地位,以"礼"、"乐"为相辅相成来追求秩序与和谐的统一等思想,对构建社会主义和谐社会有着重大的现实意义。 展开更多
关键词 和谐社会 儒家思想 思想基础 重要内涵 启导作用
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新时期文化渗透在初中英语教学中的应用
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作者 孙秀妹 《东西南北(教育)》 2016年第10期101-101,共1页
文化是带领语言学习者特别是初学者入门及培养学习兴趣的重要因素。但是,在实际的初中英语教学中、在应试教育的背景下,英语教学往往忽略了文化的渗透,仅仅停留在听、说、读、写的死记硬背层面上。新时期,我们要重视文化渗透在初中语文... 文化是带领语言学习者特别是初学者入门及培养学习兴趣的重要因素。但是,在实际的初中英语教学中、在应试教育的背景下,英语教学往往忽略了文化的渗透,仅仅停留在听、说、读、写的死记硬背层面上。新时期,我们要重视文化渗透在初中语文教学中的应用。 展开更多
关键词 初中英语 文化渗透 启导作用
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Evaluation on Inducible Effect of pOp6 Promoter in Transgenic Rice
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作者 Rouyi CHEN Changxiang ZHENG +2 位作者 Jiang CHENG Minna PAN Mariena KETUDAT-CAIRNS 《Agricultural Science & Technology》 CAS 2014年第5期742-744,共3页
In order to analyze the Oslbglu4 phenotype, the inducible promoter of the transgenic rice which knock-down the Oslbglu4 expression was assessed. The result showed that 30 μM dexamethasone(DEX) had the stronger indu... In order to analyze the Oslbglu4 phenotype, the inducible promoter of the transgenic rice which knock-down the Oslbglu4 expression was assessed. The result showed that 30 μM dexamethasone(DEX) had the stronger induction effect than 10 μM DEX by β-Glucuronidase (GUS) staining, qRT-PCR further verified the Oslbglu4 gene deletion. The effect of DEX and its solvent absolute ethanol on seed development was measured, and no significant effect was observed. The conclusion is that final concentration of DEX at 30 μM is suitable for pOp6 promoter induction. 展开更多
关键词 POp6 promoter GUS activity Inducible effect
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