劳动教育的国际经验及其启示

劳动教育对学生的未来发展和成长有重要的意义,同时对我国劳动教育的开展也有重要的影响。从整个国际的劳动教育现状来看,世界上一些优秀的劳动教育国家的劳动教育都是我国开展劳动教育中学习的榜样。因此,结合国外劳动教育的定位以及教学的内容和方式,还有对教师的培养和配置,最后再结合我国当前的教育现状做好劳动教育改革,这是本文即将论述的主要内容,也是促进我国劳动教育事业发展的重要途径。

台湾青年赴大陆就业创业之特点与深层影响因素研究——基于对台湾四所高校1030个样本的问卷调查

大陆自2014年底开始提出为台湾青年到大陆发展创造更多的条件。2015年8月,广西师范大学桂台合作研究中心联合台湾义守大学、云林科技大学、逢甲大学和台北大学开展"台湾青年赴大陆就业创业意愿"的问卷调查。借助本次问卷调查所获得的数据资料,选取三个观察面分析台湾青年赴大陆就业创业的特点,讨论影响其抉择的深层因素,探索和思考对大陆的启示及大陆的应对策略。

基于“输入假设”理论的高校艺体生大学英语教学模式探讨

高校艺体生是一个有着独特思维特征和学习特点的群体。本文以美国语言学家Krashen的语言“输入假说”为理论依据,分析了艺体生的大学英语教学现状,探讨了改变现状的教改措施,旨在提高教学效果。