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题名荆楚文化符号在儿童互动启蒙教具设计中的实际应用
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作者
颜代念
李琳
熊睿思
杨思怡
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机构
武汉东湖学院
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出处
《国学(汉斯)》
2022年第3期179-186,共8页
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文摘
荆楚文化是我国历史文化中重要的组成部分,它以汉江为中心,创造出具有浓厚地方色彩的文化形态,具有重要的历史地位和研究价值。本课题以荆楚文化为研究出发点,剖析荆楚文化内涵与外延,旨在助力荆楚文化的传播与发展,结合时代背景,关注其内在价值。在文化传统、民俗传说、古诗词、传统工艺及美术造型等各个方面汲取荆楚文化中最具代表性的元素,挖掘其构成方式,提炼可物化的设计符号。从而契合时代发展方向,以儿童启蒙教具产品作为荆楚文化的传播载体,利用结构重组、符号转化、情感体验等方法,将荆楚文化符号融入儿童互动启蒙教具设计与研发之中,真正实现传承地域文化从“娃娃抓起”,让荆楚文化活起来。希望能让孩子们从认识自己的文化开始认识世界,同时也希望向大众展现荆楚文化的魅力,吸引更多人关注荆楚文化,喜爱荆楚文化。
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关键词
荆楚文化
符号
儿童互动
启蒙教具设计
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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