李峤《杂咏诗》:普及五律的启蒙教材

初唐是一个诗的时代，诗歌的功用得到了极大的拓展。在众多类型的诗歌中， 李峤的《杂咏诗》尤为与众不同。它无论在形式、内容、体系及风格上，还是在传播、版本 、注释方面都独具特色。而这皆源于《杂咏诗》作为启蒙教材的独特的创作目的。只有将这 组诗视为启蒙教材，其各种独特性才均能获得合理的解释。在此基础上，我们有理由给予《 杂咏诗》新的价值评判。

传统启蒙教材改编的成功尝试——李维臣《千家姓》序

《百家姓》为北宋初年钱塘一位老儒生所编,因其适应了在教育不普及情况下一些人希望认得姓名以满足最简单文字交往的需要,近一千年中成了启蒙教育中流传最广的教材之一。它只是用来认字,而没有传播文化与进行思想品德教育的功能,故记诵它毫无意义。明代初年重编的《皇明千家姓》和清代康熙年间所编《御制百家姓》探索用姓氏字联字成句表现一定的意思,但因旧本《百家姓》流传太广,终未能取代前者。今在旧的启蒙教材退出全国教育阵地大半个世纪之后重编《百家姓》,用常见姓氏字表现新的思想,传播文化知识,必能起到推陈出新、发挥传统启蒙教材积极因素的作用。

刍议儿童钢琴的启蒙教材

钢琴的启蒙教材对于儿童学习钢琴有着很重要的作用。如果启蒙教材选择不当,那么儿童在学习钢琴的过程中就会遇到很多的困难,教学也不能顺利进行。所以说,一本合适的启蒙教材对于儿童学习钢琴的漫漫长路来说是事半功倍的。本文就目前我国儿童钢琴的启蒙教材的特点进行研究,与欧美国家的启蒙教材相比较,最后得出一些建设性的意见。

论美国启蒙教材《巴斯蒂安钢琴教程》在成人钢琴领域中的教学与实践意义

纵观现代钢琴启蒙教育的先锋者当属美国,20世纪末至今,中国仍有相当一部分的钢琴课堂还在采用美国钢琴家、作曲家约翰·汤普森的系列启蒙教材。随着教材市场的丰富化,由埃得纳-梅.伯纳姆、菲伯尔夫妇、巴斯蒂安夫妇等一大批美国本土钢琴教育家所编写的系列钢琴启蒙教材在国内面世,其内容的趣味性与开发性得到了肯定与普及。本文将国内较早引进的由詹姆斯·巴斯蒂安所编写的《巴斯蒂安钢琴教程》的一至三册作为例子,用其入门教程与成人钢琴教学相结合,并借此希望有效地将美国钢琴教学中的先进性为成人钢琴教学这一领域所采用。

推广中国特色幼儿钢琴启蒙教材的重要性

本文通过阐述重视推广中国幼儿钢琴启蒙教材的原因,试图引起读者们的共鸣,并具体分析具有中国特色的早期幼儿钢琴启蒙教材的内容,希望从中看到中国钢琴启蒙教材的特色所在,为推广中国特色幼儿钢琴启蒙教材尽一点微薄之力。

“游戏化学习”在儿童钢琴启蒙教材中的应用和设计

本文针对目前国内儿童钢琴启蒙教材的局限性,提出新的儿童钢琴教材应该要有新的设计思路,遵循"游戏化学习"的理念,针对儿童练琴这一重要环节进行探讨和研究,让儿童基于游戏来建构游戏者和学习者的双重身份,并达到二者合而为一的最佳的练琴效果。

幼儿钢琴启蒙教材的若干思考

本文以幼儿钢琴启蒙教材为切入点,结合教学实践与学生学习需求对幼儿的钢琴启蒙教材内容及使用进行分析,对教材在课堂的应用提出合理的建议,以期促进幼儿钢琴启蒙教学的发展。

浅析古代启蒙教材《三字经》的现代教育价值

<三字经>是中国过去最基本最常见和最重要的蒙学课本,是家长和塾师为儿童教育首选的教材.

国内常用儿童钢琴启蒙教材比较研究

钢琴以其宽广的音域、丰富的音乐表现力以及繁琐复杂的演奏技巧闻名于世,拥有"乐器之王"称号。钢琴的教学伴随着钢琴的发展在西方兴起,经过了数百年历史的洗礼,逐步形成了当代较为系统和成熟的教学手法。在儿童钢琴启蒙教学中,入门教材选择的正确与否对之后钢琴学习各方面的发展至关重要。本文选取了目前在国内儿童钢琴启蒙教学中被广泛使用的几部教材,对它们进行逐一的分析和横向对比,探讨各教材的特色所在,试图总结这些教材在儿童钢琴启蒙教学阶段基本功训练上的优势和特点,为教师在选择教材方面提供理论参考。本文采用文献法、比较分析法等方法,从编写理念、入门方式、乐理知识安排、视奏能力培养、音乐表现力以及曲目来源六个方面,对《约翰·汤姆森简易钢琴教程》《巴斯蒂安钢琴教程》和《钢琴之旅—菲伯尔钢琴基础教程》这三部教材进行比较与分析。

中美儿童钢琴启蒙教材对比研究

钢琴教学是一门融合了艺术、表演的艺术活动形式,如今已经形成了较为成熟的钢琴教学体系。在钢琴教学中,儿童启蒙阶段的钢琴教育是需要高度关注的,直接影响了儿童今后的钢琴演奏力与表现力,对儿童是否能够实现更高、更深层次的学习有着重要的作用。《幼儿钢琴教程》与《约翰·汤普森简易钢琴教程》是具有代表性的中美儿童钢琴启蒙教材。其入门方式、教材选曲以及内容结构都有所不同。在实际钢琴启蒙教学中,教师要根据儿童钢琴学习的实际情况选择合适的教材与教学方法,以发挥教材的优势与价值。

露天电影:一套生动的启蒙教材

2021年5月21日晚,江苏省淮安市北京路中学近2000名师生齐聚学校操场,参与一场别开生面的主题教育活动——观看露天电影《惊天动地》。播放现场,师生席地而坐,秩序井然。播放电影的设备是电脑连接操场边上的LED大屏,可谓“高端大气上档次”,师生观影后直呼“新奇”“过瘾”。此情此景,让我百感交集,时光仿佛又把我拉回到儿时那露天电影的放映场上……我是一名在农村长大的“60后”。

中国古代儿童的启蒙教材

东汉末年,山东曲阜有个叫孔融的孩子,是儒家创始人孔子的后裔。受家庭熏陶,他自幼既聪明好学又十分懂事。他有五个哥哥和一个弟弟,兄弟七人友爱和睦,相处得很好。一次,妈妈拿了一盘梨子,

我国钢琴启蒙教材运用的缺憾与思考

钢琴启蒙教材是钢琴启蒙教育中最为重要的一部分,教材编写过程中,不同启蒙观点的运用和知识部分的选择,都决定着这本教材向教师和学生所传递的不同理念。秉持着对比总结法的方法论,笔者搜集了一些国内高频使用的启蒙教材,这些教材有外籍教材也有国产教材,并以Q市为例,实地考察了儿童的喜爱、接受程度,从中梳理出各个教材在实际教学过程中,对于中国当代儿童使用上的一些优缺点,发现最大的缺憾是没有完善具备带有当代中国特色和民族风格、充分考虑前期儿童心理认知学、并结合较为先进启蒙理念的教材。

钢琴启蒙教材的比较研究

钢琴启蒙教材的选择对于钢琴学习者来说无疑是最重要的,一本好的钢琴启蒙教材不仅可以使初学者能够尽快掌握钢琴的初步演奏技巧并形成良好的音乐表达能力,而且对学习者以后的钢琴学习有着至关重要的作用。我们以现行较常用《小汤普森》、《拜厄》、《巴斯蒂安钢琴基础教程》、《小宇宙》等四本钢琴启蒙教材,从编排体例、节奏安排、谱号认读、单音、音程与和弦等技术训练以及力度、连音与跳音、变化音及音区扩展等音乐表现要素等各个方面进行比较,试图阐述各类教材的编写思维与训练方法,以期对钢琴启蒙的教学方法能够起到抛砖引玉的作用。

三套钢琴启蒙教材的比较与思考

本文通过研习三套常用的儿童钢琴启蒙教材,从教学理念等视角阐述了每套教材的特点与价值,为钢琴教师在启蒙教学环节提供了一些思路,使教学更加有效。

浅析儿童钢琴启蒙教材之整合

不局限于国内所使用的传统教材范围,选取当今欧美广泛使用的优秀钢琴教材为研究对象,在借鉴现有教材分析的文献基础之上,侧重于阐释每本教材所蕴含的教育理念和教育方法,并结合个人的教学经验,探讨多种教材的合理搭配运用,为钢琴教师的教学提供更系统的理论依据,更重要的是,为儿童学习钢琴打下坚固的音乐基础,让他们的从艺之路变得更加长远,更加宽阔。

关于国内外部分小提琴启蒙教材的若干思考

小提琴启蒙教材在琴童开始学琴时起着重要的作用,笔者在多年的小提琴启蒙教学与研究中发现很多教材并不能适应中国琴童的需求,如教材内容的安排及本教材教学的角度等方面。笔者结合自身多年实践教学的经验,从小提琴启蒙教学的调性及教材内容等角度对不同的小提琴教材进行对比与探讨。

爱国主义的启蒙教材─—读《新三字经》有感

爱国主义的启蒙教材─—读《新三字经》有感《新三字经》是一部新书，它的出版与发行，称得上是今年一大文化新闻。从文字内容而论，这部总共才４２４句、１２７２字的图书不可谓不小，全书虽然图文并茂，可在形式上也仍未超出其他少儿读物的路数。说它新，是因为在市场经...

中国儿童钢琴启蒙教材出版的现状与前景

近年来,虽然各类儿童钢琴启蒙教材层出不穷,但是占据最主要地位的依旧是《约翰·汤普森简易钢琴教程》等数种传统引进教材,文章主要从我国儿童钢琴启蒙教材出版的现状及出版特点等方面入手,分析了儿童钢琴启蒙教材的总体市场概况、发展前景与有关问题,并从教材编写和引进、排版装帧、网络技术应用、推广活动等方面提出建议,以期进一步开拓儿童钢琴启蒙教材的发展领域与发展空间。

浅析三种儿童钢琴启蒙教材

本文对于儿童钢琴常用启蒙教材进行初步分析,更多的了解了五种钢琴启蒙教材各自的侧重点,在选择钢琴教材方面起到一定的作用。本文从教材使用现状、教材比较分析、研究意义等三方面论述了三种钢琴启蒙教材,以求做到具体情况具体分析,因材施教,以最大限度的解决好学生们在初学阶段遇到的问题。