创新驱动背景下校企合作人才协同培养模式——基于“启迪之星”加速器案例的分析

随着全球经济和科技竞争的加剧,创新已经成为推动经济发展的关键引擎之一。作为大国崛起和经济发展的重要组成部分,我国正逐步推进“创新驱动发展”战略,通过提高科技创新水平、实现产业升级和国际竞争力等途径,助力经济快速发展。本文选取启迪之星作为案例对象,系统探讨了基于创新驱动发展战略背景下校企协同实践平台的模式研究及内在机制,并结合国内外现有的研究成果,对启迪之星校企协同实践平台未来的发展方向和挑战进行了深入探讨和总结。本文有助于填补现有研究对于校企协同教育和实践平台忽视所形成的理论缺口,并对创新驱动发展战略背景下校企协同实践平台研究具有参考价值。

创新共同体的自组织演化及其价值共创机理——基于“启迪之星”孵化器案例的分析

以创新系统理论为依据,研究创新共同体自组织演化的逻辑基点和演化路径;创新共同体沿着知识流动自我调节、"产学研政社"协同、价值共创推动系统演化发展;通过伙伴选择、竞合共生、协调保障与利益分配等特定的架构进行协同合作;在其实现自组织演化和具有稳定的架构后,可以凭借自身具有的资源对初创企业进行孵化投资,并在企业孵化成功并运营后得到利益回报。所举"启迪之星"孵化器案例进一步证明了创新共同体对于孵化的影响是巨大的,孵化已经不再是孵化器自身的独角戏,而是多方共同参与实现共赢的过程。