浅谈语文教学中的创新教育

所谓创新就是在原有基础上给予革新，或是创出以前不曾出现过的。新世纪的教育是全面创新的教育，创新已成为时代的要求。教师可以根据教学目的和要求，运用灵活多样的形式来激发学生的兴趣。既然是创新，就必须要摆脱传统教学条条框框的束缚，给学生创造一个良好的学习气氛，充分地调动学生的积极性，给学生的创新插上翅膀，为创新打开大门。

如何面对英语学习“八年级现象”——农村英语教学的反思

文章分析了乡村初级英语教学中所出现的“八年级现象”之根源，阐述了笔者自己在教学中消除“八年级现象”的做法，从“扶着走”“引着走”“放开走”、让优生“飞”着走等途径中，使农村初级英语教学的希望从地平线升起，具有实际的操作意义。

高职动画短片制作课堂上问题意识的培养

问题意识的培养，能有效地发挥学生学习的积极性、进行培养：一是引导学生善于发现问题，体会问题意识的重要性；循善诱，让问题意识扎根课堂。

高胡教学初探

学习民族乐器，与其它乐器相比拉高胡的难度相对大一些，主要是高胡的音准难以辨别，初学者对标准的音色没有准确的概念，这就要求老师对学生要正确启蒙，使初学者不觉枯燥乏味，不厌其烦地每一个音、每一个弓法地练习。以下我谈谈在教学中总结和积累的一些经验和看法。