根植吴地文脉的乡村小学美育浸润行动

针对当前乡村小学美育实践中存在的“脱域”现象,江苏省无锡市立人小学根植吴地文脉展开美育浸润行动,让美育回归本土,融入地方话语与实践。具体措施有:立足吴地文脉,营造学校美育浸润场;开发吴地文脉资源,打造吴韵美育课程群;适配文化美育行动,夯实美育浸润软生态。