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传承吴地童谣童戏,培养幼儿核心素养 被引量:3
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作者 夏艳 《中小学心理健康教育》 2018年第2期53-54,共2页
流传于吴文化发源地的儿童歌谣与游戏,思想健康、内涵丰富,在培养幼儿核心素养方面有着积极作用。我们幼教工作者认真挖掘并利用蕴含其间的教育资源,通过恰到好处的方式,从劳动意识、审美素养、创新精神、探究品质等方面,对幼儿核心素... 流传于吴文化发源地的儿童歌谣与游戏,思想健康、内涵丰富,在培养幼儿核心素养方面有着积极作用。我们幼教工作者认真挖掘并利用蕴含其间的教育资源,通过恰到好处的方式,从劳动意识、审美素养、创新精神、探究品质等方面,对幼儿核心素养的形成施以积极影响,收到了良好的效果。 展开更多
关键词 吴地童谣童戏 幼儿核心素养 劳动意识 审美素养 创新精神
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