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期待师范教育新的春天——吴大年师范教育实践和理念评介
1
作者
顾纪瑞
《江苏教育研究》
2013年第11期41-46,共6页
本文围绕吴大年《上世纪80年代师范教育工作回顾》一文,对江苏师范教育的历史和传统进行了梳理、回顾和评介。认为吴大年在担任江苏省教育厅师范教育处处长期间,努力贯彻中央和省的精神,承上启下,深入基层,积极推动学校实践,做了很多卓...
本文围绕吴大年《上世纪80年代师范教育工作回顾》一文,对江苏师范教育的历史和传统进行了梳理、回顾和评介。认为吴大年在担任江苏省教育厅师范教育处处长期间,努力贯彻中央和省的精神,承上启下,深入基层,积极推动学校实践,做了很多卓有成效的工作:一是调查情况,合理布局,发挥中师服务小学的功能。二是找回"江苏中师"的优良传统,树立良好校风,培养优质师范生。三是聚集一批优秀教师,培养高素质的师资队伍。四是全面推进教育教学改革,提高教育质量。五是试办五年制师范,在全国开创了培养专科水平小学师资新模式。六是举办师范校长研讨班,建立交流平台。对新形势下师范教育提出了四点对策建议,期盼再次迎来师范教育新的春天。
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关键词
吴大年
师范教育
实践
理念
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题名
期待师范教育新的春天——吴大年师范教育实践和理念评介
1
作者
顾纪瑞
机构
江苏省社会科学院
出处
《江苏教育研究》
2013年第11期41-46,共6页
文摘
本文围绕吴大年《上世纪80年代师范教育工作回顾》一文,对江苏师范教育的历史和传统进行了梳理、回顾和评介。认为吴大年在担任江苏省教育厅师范教育处处长期间,努力贯彻中央和省的精神,承上启下,深入基层,积极推动学校实践,做了很多卓有成效的工作:一是调查情况,合理布局,发挥中师服务小学的功能。二是找回"江苏中师"的优良传统,树立良好校风,培养优质师范生。三是聚集一批优秀教师,培养高素质的师资队伍。四是全面推进教育教学改革,提高教育质量。五是试办五年制师范,在全国开创了培养专科水平小学师资新模式。六是举办师范校长研讨班,建立交流平台。对新形势下师范教育提出了四点对策建议,期盼再次迎来师范教育新的春天。
关键词
吴大年
师范教育
实践
理念
Keywords
Wu Da-nian
normal education
practice
belief
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
期待师范教育新的春天——吴大年师范教育实践和理念评介
顾纪瑞
《江苏教育研究》
2013
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