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俯身45°当一名以情育人的优秀班主任
1
作者
陈文勇
《进展》
2019年第7期29-29,共1页
本文探讨了农村小学班主任工作的开展,如何才能当一名优秀的基础班班主任。在班主任工作中,要注重班级文化的创造,班干部的培养,需尊重学生;要有效开展家访活动,拉近教师、家长、学生之间的距离;需把班集体建设成有凝聚力、积极乐观、...
本文探讨了农村小学班主任工作的开展,如何才能当一名优秀的基础班班主任。在班主任工作中,要注重班级文化的创造,班干部的培养,需尊重学生;要有效开展家访活动,拉近教师、家长、学生之间的距离;需把班集体建设成有凝聚力、积极乐观、有责任感的团队,让学生得到发展。
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关键词
吴滩小学
班主任工作
以情育人
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题名
俯身45°当一名以情育人的优秀班主任
1
作者
陈文勇
机构
重庆市江津区吴滩小学校
出处
《进展》
2019年第7期29-29,共1页
文摘
本文探讨了农村小学班主任工作的开展,如何才能当一名优秀的基础班班主任。在班主任工作中,要注重班级文化的创造,班干部的培养,需尊重学生;要有效开展家访活动,拉近教师、家长、学生之间的距离;需把班集体建设成有凝聚力、积极乐观、有责任感的团队,让学生得到发展。
关键词
吴滩小学
班主任工作
以情育人
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
俯身45°当一名以情育人的优秀班主任
陈文勇
《进展》
2019
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