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“以小见大”蒙书《小儿语》
1
作者
张小娟
《幼儿100(教师版)》
2016年第6期40-42,共3页
《小儿语》作者的儿童观是什么?有一句话可以代表,即"儿自有不儿时"蒙书是为实施蒙学阶段的教学活动编制的儿童读物,不仅是对儿童进行识字、写字教育的依据,而且也是对儿童进行基础文化知识和初步的伦理道德教育的主要材料。我国自...
《小儿语》作者的儿童观是什么?有一句话可以代表,即"儿自有不儿时"蒙书是为实施蒙学阶段的教学活动编制的儿童读物,不仅是对儿童进行识字、写字教育的依据,而且也是对儿童进行基础文化知识和初步的伦理道德教育的主要材料。我国自古有重视儿童启蒙教育的传统,十分重视蒙学教材的编写,早在周代就有了供学童识字、习字用的字书。
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关键词
小儿语
文化知识
仕宦之家
伦理道德教育
教学活动
千家诗
儿童观
《千字文》
吴省兰
儿童读物
原文传递
题名
“以小见大”蒙书《小儿语》
1
作者
张小娟
机构
首都师范大学学前教育学院
出处
《幼儿100(教师版)》
2016年第6期40-42,共3页
文摘
《小儿语》作者的儿童观是什么?有一句话可以代表,即"儿自有不儿时"蒙书是为实施蒙学阶段的教学活动编制的儿童读物,不仅是对儿童进行识字、写字教育的依据,而且也是对儿童进行基础文化知识和初步的伦理道德教育的主要材料。我国自古有重视儿童启蒙教育的传统,十分重视蒙学教材的编写,早在周代就有了供学童识字、习字用的字书。
关键词
小儿语
文化知识
仕宦之家
伦理道德教育
教学活动
千家诗
儿童观
《千字文》
吴省兰
儿童读物
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
“以小见大”蒙书《小儿语》
张小娟
《幼儿100(教师版)》
2016
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