任务引领教学法在吸收-解吸单元实训中的应用

任务引领教学法围绕任务展开,在完成任务的过程中使学生掌握基本的操作技能,并培养其创新精神、协作精神和综合职业能力。运用任务引领教学法有利于充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,提升学生的学习兴趣和学习效率,促进学生自主思考和探索性学习能力的培养,让学生在运用理论知识的同时,提升技能水平和综合应用能力。

基于Unity3D的化工实训交互学习系统的研究

吸收解吸单元是一种典型的化工单元,在炼油、化工等工业中应用广泛,本文以吸收解吸单元装置为例采用Unity3D技术开发在浏览器中可以运行的化工实训交互学习系统,把虚拟的化工实训装置的结构认知、流程认知和操作与真实的化工实训装置结合起来,实现装置认知、操作练习、综合考试等功能,达到化工实训过程中虚实结合、循序渐进、相互补充的目的。采用交互式的学习方式激发了学生学习的兴趣,采用智能化的考试方式规范了学生的操作动作,有效的减少了误操作,该化工实训交互学习系统在化工教学中具有较强的推广价值。