吸烟饮酒行为与大学生人格及心理健康的关系

目的 了解河南省高校大学生吸烟饮酒情况 ,探讨吸烟饮酒行为与大学生人格特征及心理健康的关系。方法 采用艾森克人格问卷 (EPQ -RSC)、症状自评量表 (SCL - 90 )和大学生吸烟饮酒情况问卷 ,对河南省 3所高校随机抽取的 110 0名大学生进行匿名问卷调查 ,并对有吸烟饮酒行为大学生的人格特征及心理健康水平进行比较分析。结果 学生总吸烟率 2 4 5 % ,其中女生吸烟率 2 1% ;总饮酒率 5 0 6 % ,其中女生饮酒率 13 4 %。与不吸烟和不饮酒学生相比 ,吸烟和饮酒学生的人格P维度分显著偏高 ,经常吸烟男生的P和E维度分均偏高 ,差异有统计学意义 ;此外 ,吸烟饮酒学生SCL - 90的多个因子分显著高于不吸烟和不饮酒学生。结论 大学生吸烟饮酒行为的发生和发展与自身的人格特征和心理健康水平密切相关。

亲子关系、同伴压力、学校活动卷入与农村中小学生吸烟饮酒行为的关系

以683名农村中小学生为研究对象,考察了农村中小学生吸烟饮酒行为的特点及其与亲子关系、同伴压力和学校活动卷入的关系。结果发现:(1)10.70%的农村中小学生报告曾有过吸烟行为,14.80%报告曾有过饮酒行为,不同性别和年级的农村中小学生吸烟饮酒行为差异显著,不同留守状况的农村中小学生的吸烟行为差异显著,但饮酒行为差异不显著;(2)亲子关系可以直接预测农村中小学生的吸烟饮酒行为,同伴压力和学校活动卷入在亲子关系与中小学生吸烟饮酒行为关系中发挥着部分中介作用;(3)学校活动卷入对农村中小学生吸烟饮酒行为的总效应值与亲子关系差异不大,且均大于同伴压力。提醒研究者除了关注家庭和同伴这两个影响中小学生吸烟饮酒行为的常规因素外,尤其要关注学校因素对农村中小学生群体吸烟饮酒行为的重要影响。

母亲依恋、父母监控与青少年的吸烟、饮酒行为

本研究从社会联结理论出发，旨在探讨母亲依恋和父母监控与青少年吸烟、饮酒行为的关系。被试选自北京地区普通学校六年级、初二和高一学生１０４０人。结果发现，母亲依恋及父母监控与青少年的吸烟、饮酒行为存在着明显的负线性关系。母亲是否吸烟或饮酒对母亲依恋与青少年吸烟、饮酒行为间的关系无明显影响。