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新课改环境下的“三段”英语教学新攻略
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作者 侯悦 《教育教学论坛》 2015年第8期249-250,共2页
英语是一门语言,在习得的过程中,不同的阶段,要有不同的侧重点:以说激趣的高一教学、以读促学的高二教学、以写致用的高三教学。让学生的英语应用能力在说编演,导读用和呈仿练中得到提升,让英语课堂教学发挥应有的作用。
关键词 说编演 激趣 导读用 促学 呈仿练 致用
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