初中英语课堂教学中呈现新知识的方法

在初中英语教学中，学生掌握知识需要经历一个由感性认识逐渐过渡致理性认识的复杂过程。教师只有让学生的这两种认识结合起来，才能让他们最终达到掌握新知识并巩固旧知识的目的。笔者在英语课堂教学中主要用了直观教具、肢体语言、问答、游戏、歌曲等方法呈现新知识。

小学英语教学中新知识呈现的几种方法

一堂课教学环节是否齐全,新知识的呈现是否方法变通、精彩纷呈,直接关系着这节课的成败。好玩是小学生的天性,本文就怎样将一堂课的知识精彩地呈现,谈谈自己的看法。

创新使用教材提高有效教学

新课程改革要提高有效教学，做科研型教师，挖掘教材潜力，创新知识呈现，巧妙拓展实验，点燃学生有效学习的“火焰”，培养学生自主学习和探究能力，促进学生的最大发展，构建新理念的有效教学。