小学英语新授单词的呈现方法

根据现行教材的特点，小学英语的课型可分为三大类：新授课、巩固课和复习课，而新授课占着很大的比重。所谓新授课，是指以教师讲授新的教学内容、学生学习并操练新的学习内容为主要特征的课型，主要包括新单词和句型的教授(官步芳、卢焕玲，2002)。我们使用的PEP教材主要是以新授单词和对话为主。

电视新闻专题片中人物的呈现方法

当前,电视新闻专题片发展迅速,本文对其人物呈现的重要性进行简单介绍,并从题材策划、采访拍摄和后期编辑策划三方面对人物呈现方法进行了总结,旨在进一步提高广大电视工作人员的专业水平,引起人们对新闻专题片中人物的重视,从而达到提高新闻专题片质量的目的。

基于混合现实的多阶段建筑设计方案呈现方法可行性探究

强交互性、强临场感、高参数转换效率是多阶段建筑设计方案呈现的需求。通过综合阐释混合现实技术在多阶段建筑设计方案呈现中相较于目前建筑设计方案呈现方法的优势,并构建一种基于混合现实的多阶段建筑设计呈现方法(Mixed Reality based Multi-stage Architectura lDesign,简称MRMAD方法)的模型,论证混合现实技术应用于多阶段建筑设计方案呈现中的可行性。这种基于混合现实的多阶段建筑设计方案呈现方法为高效精准评估建筑设计方案提供创新思路。

UI设计中信息层级的视觉呈现方法与发展趋势研究--以MIUI12系统为例

在互联网和新媒体时代,软件产品的信息逻辑结构,反映在UI界面中就是信息的层级关系。由于信息量的剧增和手机界面尺寸有限,利用设计手段将信息按照重要程度进行排序,将不同信息建立层次关系显得尤为重要。界面中信息层次的建立可以帮助用户高效地获取信息,改善操作软件的体验。该文以MIUI12这一移动端操作系统为例,分析信息层级中的元素视觉呈现方法,探索适用于UI界面的信息层级设计手段,分析信息层级设计的发展趋势,以期满足人们对于信息获取效率和质量的要求,使用户获得良好的使用体验。

浅谈中学英语词汇呈现方法

在英语教学中,词汇教学是其中较为重要的一部分。本文主要介绍了词汇的呈现方法即直观呈现法、游戏呈现法、音乐呈现法、体态语呈现法、联想呈现法、悬念呈现法等等。在教学中,教师应根据教材、教学内容、学生年龄、生理和心理的特点以及教学的实际情况,灵活设计,将各种呈现方法加以优化组合,获得最佳的教学效果。

浅谈英语教学中的生词呈现方法

词汇学习是英语学习的重要环节。然而，在实际教学中，不少教师习惯用“直接告诉学生生词的意思一教读生词一学生记生词一听写单词，若听写不过关则罚抄单词”的方法来教授英语词汇。这种教学方式容易使学生产生厌烦心理，并对英语学习失去兴趣。Lexis is the basis of language．（Michael Lewis，1993）因此，教师有必要灵活运用各种生词呈现方法，有效地呈现生词。在教学实践中，笔者总结了以下9种有效的生词呈现方法。

视觉艺术在当代绘画作品中的呈现方法探析

视觉艺术是用一定的物质材料塑造可为人观看的直观艺术形象的造型艺术,进而向人们传达抽象的艺术信息,引导人们通过自身创造的视觉形象了解艺术信息。在当代绘画作品中,许多绘画人员会将视觉艺术运用于绘画过程,其主要目的是运用视觉艺术中相互综合的艺术提高绘画作品的展现性。这样不仅可以使绘画作品形式更加多样,还可以使绘画作品囊括各种领域的视觉形态,以此提高人们对绘画作品的关注度,突出绘画作品的潜在艺术语言。现对视觉艺术在当代绘画作品中的呈现方法进行探讨,总结视觉艺术在当代绘画作品中的应用措施,从而促进我国艺术行业得到更好的发展。

谈中职英语词汇呈现的有效方法

词汇学习在英语教学当中处于重要地位，而词汇呈现是词汇教学当中的首要阶段，本文从教学实践出发，介绍了几种有效的词汇呈现方法，旨在提高中职生学习记忆词汇的能力。

试论个性化教学方式与多样化教学方法

课堂教学是实施素质教育的主渠道,在当前新的课改理念背景下,着力改变过去单一、封闭而僵化的课堂教学模式,转而创建一种充满生命活力的课堂教学运行体系,乃是今日教学改革的应有之义,也是每一位教师义不容辞的责任.尤其在目前还未能淡化考试压力的前提下,研究如何创建个性化的教学方式,怎样整合多样化的教学方法,以切实提高课堂教育教学质量,无论如何都显得十分重要而迫切.

中国民间图案样式在城市冰雪景观设计中的呈现

为进一步提升城市冰雪景观的视觉效果,实现景观设计与城市文化环境的有效衔接,突出城市的地域特色和文化内涵,相关设计人员从多个维度出发,设计多种呈现方案,在取得良好效果的同时,也积累了丰富经验。该文着眼于实际,以中国民间图案样式作为研究重点,系统梳理其在城市冰雪景观设计中的主要应用方式,旨在为后续相关冰雪景观设计、建设工作的开展提供方向性引导。

浅谈高中历史课的情感教育

情感教育在高中历史教学中是不可或缺的环节,也是高中历史新课程改革的关键。本文拟从高中历史教学中情感教育的丰富内涵、呈现方法两个角度阐述对高中历史课情感教育的认识。

小学数学教材数学

数学史在新课程准则中占据重要地位,从小学到大学之间每一个阶段都有不同层次的数学史料融入,并要求师生对数学史重点分析与研究,促进学生不断吸收数学史的相关知识。小学数学教材中,数学史料的呈现方式在各个版本中都有着不同的特色,主要以“学习内容引出数学史”和“数学史引出学习内容”两种设计思路来实现共同学习数学史与知识的目的。数学史融入在小学教材中不但可以激发学生对数学产生兴趣,还能够促进学生更好的理解数学含义。

浅谈竞艺真人秀节目的选手性格——以《美国偶像》为例

当下各种类型的真人秀节目层出不穷,其中以选手展示才艺为主要内容构成的竞艺真人秀节目以其出现时间早、变形版本较多,成为真人秀节目中的重要组成。本文以竞艺形态真人秀节目中的出镜选手为研究对象,发掘选手的性格构成对于节目呈现的意义,为一线创作提供理论依据。

与观众一起成长的中国电视剧

我们看一部剧不能只局限于它是不是爆款,还要看它的创新出彩,看它所表达历史意义和现实意义。最近看了一部很“下饭”的剧,名为《尚食》。该剧以明朝永乐至宣德年间为主要时代背景,讲述了发生在皇家内院尚食局里的故事,通过描写宫廷中不同季节、不同场合的食物做法和呈现方法,侧写蕴含在中国传统饮食文化中的古代社会人情世故。看剧的过程中我也经常看看观众的评论,有夸赞也有批评,口吻也各不相同,或诙谐幽默地“玩儿梗”,或一针见血地评价。