中班幼儿在园与在家的告状行为及其应对策略——以德化县金锁幼儿园为例

中班幼儿在幼儿园的告状类型主要包括求奖励型、检举型、求助型、正义型、试探型、被侵犯型,在家的告状类型主要包括求奖赏、求指正、陈述、求知、试探、求偏袒、求包办。产生告状行为既跟同伴、幼儿园、家庭、社会等的外部原因有关,也跟中班幼儿性格特点等的内部原因有关。在家和在园告状行为不同主要是所处的环境和相处的对象不同。应对中班幼儿的告状行为,教师要严而有爱、公平公正,耐心处理;家长要爱中有育、慈威并施,用心对待;教师与家长要加强沟通交流,分工合作,共创和谐环境,让中班幼儿健康快乐成长。

浅议幼儿告状行为

幼儿单纯的认为,老师不赞同或给予批评的行为就是错误的行为,老师赞同,默许或表扬的行为就是正确的行为。我们要以一颗真诚的心来看待幼儿告状问题,学会总结、综合案例,仔细分析案例中的幼儿行为,提升自身修养。