探究动物防疫行政执法告知程序注意事项和应用方法

文章首先阐述执法告知程序的分类,之后分析动物防疫行政执法告知程度特点,发现:动物防疫行政执法具有一定前置性、法定性和连续性,最后通过具体案例,给出行政处罚执法告知程序中需注意的问题以及告知程序中的执法要点,最终得出结论:相关执法部门农业行政执法处罚决定之前,应当依据相关法律,告知当事人行政处罚内容及事实,让当事人明晰自身依法享有的权利(比如陈诉、申辩、要求听证、复议申请等),给出诉讼途径、期限,以此保障整个动物防疫行政执法告知程序的正当性和合法性。

规范化护理告知程序在重症医学科的应用

目的：探讨在重症医学科开展规范化护理告知程序的临床应用实践方法及效果。方法选择梁平县人民医院重症医学科2012年1～12月入住患者835例作为对照组，采取常规护理告知方法，将2013年1～12月入住本科患者893例作为观察组，运用规范化护理告知程序。对两组患者的满意度、投诉例数、护士差错例数进行分析比较。结果观察组患者满意度为（95．90±1．31）％，明显高于对照组，差异有统计学意义（ P＜0．01）；观察组投诉例数为2例，护士差错例数为23例，均明显少于对照组，差异有统计学意义（ P＜0．05）。结论在重症医学科根据不同对象、住院阶段，实施有针对性的规范化护理告知程序，可改善护患关系，减少投诉，提高患者满意度，同时增强护士的法律意识，提升护士综合素质，减少护理差错的发生。

对精神分裂症患者实施知情同意的护理告知程序

规范精神科护士对精神分裂症患者实施知情同意的告知程序。结合精神专科特点,参考有关文献,征得精神科医疗护理专家的意见并审定,确立了分阶段告知的程序。采用的告知方式有口头告知、书面告知、健康教育、咨询与答疑、个体化讨论与指导。多样化的告知方式增加了告知力度,彰显了人文关怀。分段告知程序显示了科学性与可操作性,对精神科护士履行告知义务具有指导性、实用性及可推广性。

临床护理告知程序在肺血栓栓塞症病人健康教育中的应用

[目的]探讨临床护理告知程序在肺血栓栓塞症病人护理过程中的作用。[方法]将118例肺血栓栓塞症病人随机分成两组,观察组采用临床护理告知进行健康教育,对照组采用传统方法进行健康教育,进行对比分析。[结果]观察组和对照组病人在疾病相关知识的知晓率、治疗的依从性、护理服务满意度方面比较,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]应用临床护理告知程序开展肺血栓栓塞症病人健康教育,提高了病人对健康知识的掌握和对护理工作的满意度,提高了护士自我效能感,是一种值得推广、有效的健康教育模式。

全程告知程序在改善呼吸内科患者情绪和自我效能感中的效果观察

目的:探讨全程告知程序在改善呼吸内科患者情绪和自我效能感中的效果。方法:选择86例呼吸内科患者为研究对象,将其随机分为对照组(常规告知程序组)和观察组(全程告知程序组)每组各43例,后将两组干预前及干预后1周、2周的HAD量表和GSES量表评分进行比较。结果:观察组干预后的1周及2周的HAD量表焦虑和抑郁>7分比例明显低于对照组,而GSES量表31～40分者比例高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:全程告知程序在改善呼吸内科患者情绪和自我效能感中的效果好于常规告知程序。

肿瘤PICC患者健康教育中应用护理告知程序193例效果观察

目的:规范肿瘤PICC患者护理告知程序,保证围置管期患者得到及时、有效的健康教育,提高患者自我护理能力。方法:将378例肿瘤PICC患者随机分成实验组193例和对照组185例,实验组采用护理告知程序进行健康教育,对照组实施常规肿瘤科健康教育,对比分析两组患者健康知识和技能掌握达标率、并发症、导管使用寿命、护理服务满意度。结果:实验组患者在健康知识和技能掌握达标率、并发症、导管使用寿命、护理服务满意度方面明显优于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:应用护理告知程序能有效提高肿瘤PICC患者健康教育的效果,显著降低并发症的发生率,延长导管留置时间,提高患者自我护理能力,确保了护理安全,值得临床推广。

临床护理告知程序

随着科学技术的飞速发展,人们的健康意识不断加强,护理工作不仅仅局限于简单的护理操作,而是要把人视为一个整体,对其生理、心理、社会等各个层面进行全方位、多层次、身心兼顾的整体护理服务,为了更好地实施整体护理,建立良好的护患关系,让患者了解疾病的相关知识,以便更好地配合医护工作取得良好的效果,临床护理告知是非常必要的。

临床护理告知程序在泌尿外科病房应用的效果

目的为确保护理安全,和谐护患关系,减少护患纠纷的发生。方法制定护理告知程序,明确护理告知内容,护士实施护理告知程序贯穿于患者从入院至出院的整个过程。结果有利于保证护理安全,构建和谐护患关系,提高患者和家属的满意度,由实施护理告知前的86.4%提升到告知后的96.3%。结论通过严格履行护理告知程序,保证了患者的知情同意权和维护了护士的合法权益,为患者提供了安全有序、细致优质的护理服务,减少护患纠纷的发生,提高了护理质量及患者满意度。

论侦查讯问告知程序与人权保障

所谓侦查讯问告知是指侦查程序中的犯罪嫌疑人，应当享有被告知其应当享有诉讼权利的权利，是国家保障人权的重要体现，对无罪推定、控辩平等、程序公正的实现具有重要意义。然而，我国法律只确立了诉讼权利而未确立诉讼权利的告知程序。侦查讯问告知程序的确立涉及告知的目的、主体、内容、形式等方面的内容。

护理告知程序行健康教育在肝胆手术后引流管护理中的应用及对并发症的影响

目的:探讨护理告知程序行健康教育在肝胆手术后引流管护理中的应用及对患者并发症发生的影响。方法:选取接受肝胆手术治疗的患者120例,进行单双数分组,将单数患者列入对照组,将双数患者列入研究组。在术后引流管护理中,对照组实施常规护理,研究组实施护理告知程序行健康教育。对比两组患者并发症发生状况、两组健康知识得分与相关指标状况对比以及对比两组生活质量评分。结果:研究组并发症总发生率比对照组更低,差异有统计学意义(P<0.05);研究组住院天数少于对照组、健康知识得分与知识知晓率均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);健康干预前两组生活质量指标评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),干预后研究组生活质量指标评分均高于对照组(P<0.05)。结论:在肝胆手术患者术后引流管护理中,应用护理告知程序行健康教育干预,可显著降低患者临床并发症的发生几率,提升患者健康知识得分与相关指标状况,在减少患者住院天数的同时,可提升患者的生活质量,效果良好,可考虑普及。

论行政处罚告知程序的法律适用

告知程序作为行政处罚的必经程序,在行政执法活动中居于重要地位。但由于各方面的原因,告知制度在告知的主体、内容、阶段、形式、笔录制作等方面的法律适用中存在诸多问题,亟待认真分析其原因,寻求依法适用告知程序的对策,以期实现行政处罚法的立法宗旨。

全程护理告知程序对产科健康教育的促进作用

目的:探究全程护理告知程序对产科健康教育的作用。方法:选取2013年2月至2015年2月进行生产的产妇210例,并随机分为两组。对照组105例产妇进行常规护理,观察组105例产妇在常规护理基础上另加全程护理告知程序进行干预。在护理前后对两组产妇的相关指标进行对比分析。结果:在护理后两组产妇的母乳自我喂养能力都有所提高,其中观察组产妇内心活动为(67.1±6.7)分;技能为(64.7±4)分;总分为(132.6±6.7)分。对照组内心活动为(58.7±6.3)分;技能为(55.8±5.7)分;总分为(110.9±6.1)分,两组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。在护理后两组产妇的相关知识、技能掌握程度都有所提高,在相关知识掌握程度中,观察组产妇优良为81人(77.1%);对照组产妇优良为68人(64.3%)。在相关技能掌握程度中,观察组产妇优良为78人(74.3%);对照组产妇优良为63人(60.0%),两组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:全程护理告知程序对产科健康教育的促进作用,值得在临床中推广使用。

行政处罚告知程序法律效力探析

行政处罚告知程序的基本功能和价值在于保障公民权利和提高行政效率,其法律特征表现为:它是行政处罚主体履行告知的义务性规范与行政处罚当事人获得告知的权利性规范的统一,违反行政处罚告知程序,行政处罚主体必将承担法律责任。因此,行政处罚告知程序具有影响和决定最终行政处罚决定是否合法的法律效力。

告知程序在精神科护理中的应用

目的:为了与精神病患者建立良好的护患关系,高质量的完成精神科护理工作,使精神科的护理工作更能体现人性化,同时也为了使护士更好地进行自我保护。方法:在精神病患者从入院到出院整个住院过程中,根据不同的时期应用不同的告知程序。结果:在精神科护理中通过合理地、恰到好处的应用告知程序,即满足了患者的心理需求,又使护士进行了自我保护,同时建立了良好的护患关系。结论:在精神科护理工作中应用告知程序是很必要的,同时也对护理人员提出了更高的要求。

护理告知程序在肿瘤PICC置管患者健康教育中的应用

目的：规范肿瘤PICC置管患者护理告知程序,保证围置管期患者得到及时有效的健康教育,提高患者自我护理能力.方法：将378例肿瘤PICC置管患者随机分成2组,实验组采用护理告知程序进行健康教育,对照组按照常规肿瘤科健康教育,进行对比分析.结果：实验组与对照组患者在围置管期健康知识和技能掌握测试达标率方面有明显差异（P＜0.05）;实验组PICC并发症的总发生率为11.72%,较对照组的24.22%明显降低（P＜0.01）;实验组导管使用寿命比对照组延长（P＜0.05）;实验组护理服务满意度高于对照组（P＜0.05）.结论：应用护理告知程序能有效提高肿瘤PICC置管患者健康教育的效果,可显著降低并发症的发生率,延长导管留置时间,提高患者自我护理能力,确保护理安全.

单病种临床护理告知程序在普外科病房的应用

目的 探讨普外科病房单病种护理告知程序应用的效果。方法 对2008年3月一2010年3月住院的1200例择期手术患者实施单病种告知程序。根据实施对象,拟定单病种护理告知程序内容,专人负责,针对患者的具体疾病,以书面和口头的形式,将临床护理告知内容,按照前后发生和轻重缓急的顺序分阶段对患者进行健康教育。拟定满意度调查表,由患者在出院前填写。结果 实施单病种护理告知程序进行健康教育,患者满意、较满意1 158例,不满意42例,满意率96.5%。结论 在普外科病房实施单病种护理告知程序,能提高患者对疾病的知晓程度和遵医行为,能融洽护患关系,有效提高患者的满意度。

行政处罚告知程序实践操作刍议

行政处罚告知制度是我国首次以法律形式确立的一项行政处罚事先救济制度,是我国行政处罚制度的一项重大改革。它使我国行政处罚程序具有更加完善的公正性和民主性。但是由于法律条文比较抽象,在事先告知的内容、范围和形式方面存在着不同的认识,影响了这一法律程序的实践操作。