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魏晋南北朝教育之剖析
1
作者
王建军
《华东师范大学学报(教育科学版)》
1986年第2期69-78,共10页
评价魏晋南北朝时期的教育,大多数的教育史著作都用了这八个字:若有若无,时兴时废。这个评价,用来说明这一时期的教育现象是十分贴切的。但是,要认识这一时期教育的实质,这八个字是远远不够的。
关键词
魏晋时代
教育走向
封建教育
儒家教育思想
儒学教育
儒家传统
书学
九品中正
周官音义
周续之
下载PDF
职称材料
题名
魏晋南北朝教育之剖析
1
作者
王建军
机构
华南师大教育系
出处
《华东师范大学学报(教育科学版)》
1986年第2期69-78,共10页
文摘
评价魏晋南北朝时期的教育,大多数的教育史著作都用了这八个字:若有若无,时兴时废。这个评价,用来说明这一时期的教育现象是十分贴切的。但是,要认识这一时期教育的实质,这八个字是远远不够的。
关键词
魏晋时代
教育走向
封建教育
儒家教育思想
儒学教育
儒家传统
书学
九品中正
周官音义
周续之
分类号
G529 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
魏晋南北朝教育之剖析
王建军
《华东师范大学学报(教育科学版)》
1986
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