校舍修缮工程群批量管理模式的完善与探索——以上海市浦东新区校舍修缮管理为例

从教育基建部门执业人员的角度出发,以上海市浦东新区校舍修缮发展情况为案例,以探索更好地为教育高质量发展提供服务为目标,深入分析基础教育阶段(中学、小学、幼儿园)校舍修缮项目特点,特别对校舍修缮项目中呈现出的散、小、急等特点,梳理总结校舍周期性小额修缮工程群的批量管理模式。同时结合一线管理实践经验,对校舍修缮的未来发展模式进行探讨,以期为同类工程提供参考和借鉴。