《周末制中文学校汉字大纲》研制的理念与方法

周末制中文学校急需建立一个适用的、规范的等级标准,以进一步推动海外华文教育向标准化、正规化、专业化方向发展。本文在《周末制中文学校教学大纲(小学阶段)》框架下讨论其子纲——《汉字大纲》的研制理念与方法,阐明了《汉字大纲》的性质、目标与内容,探讨了字量、字种、字序的确定依据与操作方法,并对《汉字大纲》未来适应海外不同地区的应用与推广进行展望。

论海外周末制中文学校汉字教学的性质、特征及教学原则

目前世界上的汉字教学分为语文学习和语言学习两种不同性质的教学。通过对海外周末制中文学校,特别是对北美中文学校的办学地位、生源构成、教学目的等参数的分析,我们认为海外周末制中文学校的汉字教学性质介于语文学习和语言学习之间,其教学特征亦两种不同性质的汉字教学的特征既兼而有之,又不完全相同,最后提出了海外周末制中文学校汉字教学的四条原则。