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构建周末流动师资培训学院学员评价体系——以初中生物研究型骨干教师为例
被引量:
1
1
作者
符碧
吴丽敏
+3 位作者
李伟诗
王锐萍
黄慧青
杨柳
《西安社会科学》
2009年第1期176-178,共3页
通过对初中生物研究型骨干教师培训的评价功能、评价内容、评价方法和评价标准进行探索研究,设计评价量规表,并用验证后的量规表对初中生物研究型骨干教师进行考核,评价培训效果,为提高培训质量提供科学依据,进而建立一套注重激励、多...
通过对初中生物研究型骨干教师培训的评价功能、评价内容、评价方法和评价标准进行探索研究,设计评价量规表,并用验证后的量规表对初中生物研究型骨干教师进行考核,评价培训效果,为提高培训质量提供科学依据,进而建立一套注重激励、多方参与、客观全面、追求实效的培训质量多元化评价体系。
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关键词
构建
周末流动师资培训
学员
评价体系
下载PDF
职称材料
试论少数民族与贫困地区教师培训系统的建立——以海南师范大学“周末流动师资培训学院”为例
2
作者
丘名实
《海南师范大学学报(社会科学版)》
2013年第9期64-67,共4页
建立科学完备的少数民族与贫困地区教师培训系统是提高当地教师队伍素质,促进义务教育均衡发展的重要任务。本章从培训系统的角度,指出了目前少数民族与贫困地区教师培训系统中培训队伍、培训模式、培训制度和机制存在的问题,针对存在...
建立科学完备的少数民族与贫困地区教师培训系统是提高当地教师队伍素质,促进义务教育均衡发展的重要任务。本章从培训系统的角度,指出了目前少数民族与贫困地区教师培训系统中培训队伍、培训模式、培训制度和机制存在的问题,针对存在的问题,结合海南师范大学实施"周末流动师资培训学院"的实践,讨论了少数民族与贫困地区教师培训系统的重构和创新。
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关键词
少数民族与贫困地区
教师
培训
培训
系统
周末流动师资培训
学院
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职称材料
题名
构建周末流动师资培训学院学员评价体系——以初中生物研究型骨干教师为例
被引量:
1
1
作者
符碧
吴丽敏
李伟诗
王锐萍
黄慧青
杨柳
机构
海南师范大学
海南经贸职业技术学院
出处
《西安社会科学》
2009年第1期176-178,共3页
文摘
通过对初中生物研究型骨干教师培训的评价功能、评价内容、评价方法和评价标准进行探索研究,设计评价量规表,并用验证后的量规表对初中生物研究型骨干教师进行考核,评价培训效果,为提高培训质量提供科学依据,进而建立一套注重激励、多方参与、客观全面、追求实效的培训质量多元化评价体系。
关键词
构建
周末流动师资培训
学员
评价体系
分类号
G635.12 [文化科学—教育学]
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
试论少数民族与贫困地区教师培训系统的建立——以海南师范大学“周末流动师资培训学院”为例
2
作者
丘名实
机构
海南师范大学教师教育研究中心
出处
《海南师范大学学报(社会科学版)》
2013年第9期64-67,共4页
文摘
建立科学完备的少数民族与贫困地区教师培训系统是提高当地教师队伍素质,促进义务教育均衡发展的重要任务。本章从培训系统的角度,指出了目前少数民族与贫困地区教师培训系统中培训队伍、培训模式、培训制度和机制存在的问题,针对存在的问题,结合海南师范大学实施"周末流动师资培训学院"的实践,讨论了少数民族与贫困地区教师培训系统的重构和创新。
关键词
少数民族与贫困地区
教师
培训
培训
系统
周末流动师资培训
学院
Keywords
ethnic minority and poverty-stricken areas
teacher training
the training system
the weekend mobile teacher training college
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
构建周末流动师资培训学院学员评价体系——以初中生物研究型骨干教师为例
符碧
吴丽敏
李伟诗
王锐萍
黄慧青
杨柳
《西安社会科学》
2009
1
下载PDF
职称材料
2
试论少数民族与贫困地区教师培训系统的建立——以海南师范大学“周末流动师资培训学院”为例
丘名实
《海南师范大学学报(社会科学版)》
2013
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职称材料
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