周济部长在2005年度教育工作会上强调用科学发展观统领全局开创教育工作新局面

教育部年度工作会议于2004年12月19日在北京举行。教育部党组书记、部长周济出席会议并讲话。他强调，科学发展观是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，对长期发展实践的经验总结和理论升华，是全面建设小康社会和推进现代化建设始终要坚持的重要指导思想。我们要按照中央的要求，全面准确地把握科学发展观的内涵，以科学发展观统领教育工作全局，贯穿于教育改革和发展的各个方面。周济部长部署了2005年的教育工作。

坚持“四个转变” 创新服务机制 发挥研究型大学在区域创新中的重要作用

深刻认识"以服务为宗旨,在贡献中发展"的办学理念,增强为区域创新体系建设服务的自觉性和主动性去年10月,教育部、科技部联合在我校召开了"全国高校服务地方发展工作会议",周济部长在会上进一步强调了高校服务区域发展、建设创新型国家的重大责任,明确指出高校要坚持"以服务为宗旨,在贡献中发展",这为我们做好工作指明了方向。通过反复深入学习,我们进一步提高了认识,更加坚定了为建设区域创新作贡献的信心和决心。

锐意进取 实践创新 努力开创学生思想政治教育工作新局面

在深入学习贯彻党的十六大、十六届四中全会精神和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》即中央16号文件,全面落实上海市教育工作会议精神和周济部长在学习贯彻《意见》座谈会上的讲话之际,迎来了我校学生思想政治工作会议。

高校思想政治理论课师资队伍理性建构

实施思想政治理论课方案,最根本的目的是通过加强和改进高校思想政治理论课,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,使他们成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。教育部长周济说,高质量实施新课程方案,关键在教师。教书者必先强己,育人者必先律己。因为思想政治理论课特殊而重要,对高校思想政治理论课教师的要求也必然更高。一个合格的高校思想政治理论课教师要做到坚持正确的政治方向,要有扎实系统精深的业务素养,要有创新的教学艺术和方法,要有高尚的道德情操。

排名&数据

中国地方教育门户网站排名前十排名网站名网址1湖北教育信息网http://www.e21.edu.cn2山东省招生信息网http://www.sdzs.gov.cn3海南省教育厅http://edu.hainan.gov.cn4浙江教育网http://www.zjedu.org5北京市教育委员会http://www.bjedu.gov.cn6上海教育委员会http://www.shmec.gov.cn7安徽教育网http://ahsjw.ah.gov.cn8广东省教育厅http://www.gdhed.edu.cn9黑龙江省教育厅http://www.hlje.net10广西教育厅信息网http://www.gxedu.gov.

高校扩招六年的成绩、问题与对策

中国的高等教育在扩大招生的六年中,规模翻了两番,现在的规模是1998年的4倍,在校生人数已经超过了2000万,毛入学率达到19%,进入了国际公认的高等教育大众化发展阶段,这个成就是历史性的跨越.教育部长周济表示,在这样一个短短的时间里实现了这样的跨越,是具有非常深远的意义的.中国高等教育在这几年中取得的历史性的跨越式发展,是中国整个现代化建设历史上的奠基工程,将会为国家的现代化建设大大提高人才素质和国际竞争力,将会对中华民族伟大复兴产生重大而深远的根本性影响.……

坚守教育责任 夯实发展根基

巨山小学是海淀区一所普通的农村小学,但它以"我负责、我能行、我快乐"的学校文化,像一块磁石吸引着来自全国各地的孩子们。在这里,每天唱响着"校长精心,教师专心,孩子开心,家长放心,人人欢心"的"我能行"的生命之歌!

恢复高考三十年大事记

自1977年8月8日邓小平主持召开科教座谈会决定恢复高考起,到2007年,高考已走过了30年的历程。30年来,高考改革从未停止过。近日,教育部长周济说,高考肯定要改,除了"面"上要改,我们还采取了一系列改革措施……大家要转变观念,不再"一考定终生"。高考改革的目的,是要保持它的优点,克服它的缺点,要办一个让人民群众满意的高考。1977年6月29日至7月15日。

学习实践科学发展观 推进基础教育信息化——教育部副部长陈小娅同志在2009年全国电化教育馆馆长会上的讲话

(2008年12月6日)各位馆长,同志们:大家好!今天上午,我们隆重召开了纪念邓小平同志倡导发展电化教育30年暨全国电教系统表彰大会。陈至立副委员长和周济部长专门发来贺信。

基于MATLAB的“数值分析”教学改革研究

2007年2月,在实施高等学校本科教学质量与教学改革工程视频会议上,周济部长作了"实施质量工程贯彻2号文件,全面提高高等教育质量"的讲话,目的是进一步深化教学改革,全面提高教育质量。在此背景下,教学改革必将进入一个新的高潮。笔者在多年讲授"数值分析"基础上,对基于数学软件MATLAB的"数值分析"

弘扬和培育民族精神 形势教育大课堂

【告读者】全国1亿多中小学生利用远程教育荧屏同上一堂课。《形势教育大课堂》共6集,新年之前播完。本刊分两期刊登内容概述。

考验校长的一块试金石

"五坚持五不准"是2004年6月10日教育部提出的在新形势下为中小学生"减负"的五项具体要求。教育部还要求各地教育行政部门和中小学校严格执行,对违背规定的要求立即整改,对社会反映强烈、屡禁不止的地区和学校,要追究有关领导责任。 1、坚持正确的政绩观和科学的评价观,不准把升学率作为衡量学校办学水平的唯一标准; 2。

抢抓机遇 迎接挑战 全力推进中小学后勤服务管理工作

2005年4月22日,省教育厅重新核定了校产中心工作职能,明确校产中心“具体指导全省中小学后勤服务管理工作,引导中小学校方责任险等后勤服务项目的有序开展及安全工作,鼓励和支持中小学校办企业利用自身资源条件进入中小学后勤服务行业”。

深入贯彻落实科学发展观

学习贯彻党的十七大精神,最重要的是要进一步深入贯彻落实科学发展观。科学发展观,是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。科学发展观,是对党的三代领导集体关于发展的重要思想的继承和发展.